Als kinderen samenspelen zijn er natuurlijk ook botsingen. Ze irriteren elkaar, willen of vinden allebei iets anders, of worden echt boos. Leidsters en ouders vinden dit vaak vervelend. Huilende, boze of...
Jonge kinderen kunnen heel goed omgaan met botsingen. De meeste botsingen lossen ze op zonder hulp van leidsters. Zelfs na ruzies spelen ze vaak gewoon verder. Toch hebben leidsters een grote invloed. Zowel...
Als leidster en kinderen gestalte geven aan samenzijn, doen ze dit door goed naar elkaar te kijken, dingen (na) te doen, te spelen, te praten – kortom, door met elkaar te zijn op bepaalde manieren. Ze...
Het welbevinden van kinderen in het kinderdagverblijf staat hoog op de agenda in zowel nationale als internationale beleidsdocumenten. Het kinderdagverblijf moet een omgeving zijn waar het veilig aanvoelt voor...
Leerdoel
Niet het meest opwindende onderdeel van het beroep, de wet- en regelgeving. Maar het is wel fijn om te weten wat we met z’n allen bijvoorbeeld onder de term ‘gastouder’ verstaan.
Leerdoel
U zou niet willen dat er in uw huis ongelukken gebeuren die u had kunnen voorkomen. Bij het gebruik van de goede hulpmiddelen en het nemen van hygiënische maatregelen doet u er alles aan om die...
Leerdoel
Dit hoofdstuk gaat over uw arbeidsomstandigheden. Daarbij kijken we met een schuin oog naar de Arbowet. Die is formeel niet op de gastouder van toepassing. Toch is het goed te weten hoe u gezond en...
Leerdoel
Verzorging is de basisbehoefte van ieder kind. Als gastouder is het een onontkoombaar onderdeel van uw werk. In dit hoofdstuk leest u welke richtlijnen en signalen er zijn bij verzorging. Hoe u met...
Leerdoel
Dit is een groot hoofdstuk. Dat komt omdat spel en speelgoed een hele belangrijke plaats innemen binnen het beroep van gastouder. Aan het einde van dit hoofdstuk weet u het antwoord op vragen als:...