De inzichten en vaardigheden uit de Gordon-methode blijken ook bij baby’s heel goed toepasbaar. Het vergroot de kwaliteit van de interactie op de groep. De babytraining wordt enthousiast ontvangen door de...
Het begeleiden van (taal)ontwikkeling is vakmanschap. Daarom werken KION Kinderopvang en het wetenschappelijk onderzoeksinstituut Baby and Child Research Center (BRC) samen aan het versterken van kennis over de...
Baby’s en jonge kinderen lijden het meest onder geweld, vooral wanneer dat binnen het gezin gebeurt. Effectieve screening, een duidelijk verwijzingsproces en de vaardigheden om trauma op een...
Een ‘normale’ start is niet voor elke baby vanzelfsprekend. Sommige kinderen worden te vroeg geboren en komen in een couveuse terecht. De gevolgen van vroeggeboorte kunnen ingrijpend zijn. Als je...
Bij Kinderopvangorganisatie TintelTuin zagen ze de nieuwe beroepskracht-kindratio van één pedagogisch medewerker op drie baby’s als een uitdaging en een kans om nu eens echt uit te zoeken...
Hoe geef je als pedagogisch professional in de dagelijkse praktijk écht vorm aan de vier basisdoelen van Riksen-Walraven? En wat betekent dat voor kinderen, ouders en jou als professional? In dit artikel...
Een blik, een glimlach, een gesprekje, een knuffel. Gedurende de dag in de kinderopvang heb je talloze interacties met kinderen. Het verloop van de interacties tussen de kinderen en jou heeft veel invloed op...
Een baby die keer op keer een lepeltje van de tafel laat vallen. Een peuter die minutenlang zand door zijn vingers laat glijden. Een kleuter die zich hardop afvraagt wat er zou gebeuren als hij twee kleuren...
Hoewel de Wet IKK de basiskwaliteit op de babygroep waarborgt, vindt echte verdieping pas plaats op de werkvloer. Een verdiepende babytraining helpt je team om deze kennis ook blijvend toe te passen in de...
Kjille Soeting is jarenlang werkzaam op een babygroep en doet in haar boek Babysignalen verslag van haar nauwkeurige observaties van baby’s. Ze heeft allerlei contactmomenten tussen leidsters en...