Afgelopen jaren hebben we in de branche kinderopvang meerdere bijeenkomsten, artikelen en overleggen gewijd aan hoe we de branche meer divers en inclusiever kunnen maken. Richting medewerkers, kinderen, ouders...
Inclusie en diversiteit, termen waarmee je tegenwoordig wordt doodgegooid, en terecht! Ik kan niet vaak genoeg benadrukken hoe belangrijk het is dat ieder kind gezien en gehoord wordt, en ook herkenning en...
"Poppen zoals wij" is een methodiek die bedoeld is voor jonge kinderen (1 - 7 jaar) in kindercentra, peuterspeelzalen, voorscholen, de onderbouw basisschool of naschoolse opvang. De methodiek werkt...
Hoe geef je kinderen het gevoel dat ze allemaal kunnen meedoen en dat er voor iedereen een plek is? Dat is inclusiviteit in de kinderopvang. ‘Elkaar gelijkwaardig behandelen’ is gemakkelijk gezegd,...
Muziek is een taal. Het is zelfs een soort ‘oer-taal’ die voorafgaat aan alle andere talen met woorden. Melodie, ritme, timing: al deze elementen van taal zitten besloten in muziek. Niet voor niets...
Zeer jonge kinderen zijn afhankelijk van anderen en reageren direct op wat ze voelen en op wat anderen met hen doen. Een veilige en vertrouwde relatie is voor hen de basis van alles. Als ze zich veilig en...
Als leidster en kinderen gestalte geven aan samenzijn, doen ze dit door goed naar elkaar te kijken, dingen (na) te doen, te spelen, te praten – kortom, door met elkaar te zijn op bepaalde manieren. Ze...
Als kinderen samenspelen zijn er natuurlijk ook botsingen. Ze irriteren elkaar, willen of vinden allebei iets anders, of worden echt boos. Leidsters en ouders vinden dit vaak vervelend. Huilende, boze of...
Volgens de ontwikkelingspsycholoog Piaget (1967) leren kinderen dankzij botsingen dat andere kinderen of volwassenen een andere mening of wens hebben. Ze leren dat de wereld anders in elkaar zit dan ze dachten.
Jonge kinderen kunnen heel goed omgaan met botsingen. De meeste botsingen lossen ze op zonder hulp van leidsters. Zelfs na ruzies spelen ze vaak gewoon verder. Toch hebben leidsters een grote invloed. Zowel...