Auteurs

Ontwikkeling van kinderen

215 producten gevonden.
Onderzoekend en ontwerpend leren

Onderzoekend en ontwerpend leren

Barbara Janssen

Kinderen zijn van nature nieuwsgierig en willen begrijpen hoe de wereld werkt. Generatie Alpha groeit op in een digitale wereld vol informatie en mogelijkheden. Ze hebben 21e-eeuwse vaardigheden nodig, zoals...
Meer info
4,95
Onderdeel van BBMP 05 2025
Zelfredzaam thuis en op de kinderopvang

Zelfredzaam thuis en op de kinderopvang

David van Tol Marcel van den Elzen

Pedagogisch professionals ervaren steeds vaker minder zelfredzaamheid bij kinderen. Denk aan zelf aankleden of naar het toilet gaan. Hoewel dit misschien onschuldig lijkt, raakt het aan een belangrijke basis...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 02 2026
De basis voor een beweegrijk leven

De basis voor een beweegrijk leven

Wendy Scholtes-Bos Heleen Hamberg

Kinderen leren met hun lijf. Rollen, klimmen, rennen, springen: het zijn geen tussendoortjes, maar bouwstenen voor motorische, sociale en cognitieve ontwikkeling. Toch blijkt in de kinderopvang dat er niet...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 04 2025
Bestuurlijk richting geven aan transitie

Bestuurlijk richting geven aan transitie

Anne-Floor Bakker Gijs van Rozendaal

De ontwikkeling van KOOR-organisaties (kind-ontwikkel-organisaties) in Tilburg heeft een flinke boost gegeven aan de trend om onderwijs en opvang te fuseren tot één organisatie. Deze bestuurlijke...
Meer info
4,95
Onderdeel van BBMP 05 2025
De pedagogische basisdoelen in relatie tot de praktijk

De pedagogische basisdoelen in relatie tot de praktijk

Verena Kraaij

De vier pedagogische basisdoelen van Riksen-Walraven vormen al jaren een belangrijk fundament binnen de kinderopvang. Het bieden van emotionele veiligheid, het stimuleren van persoonlijke en sociale...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 02 2026
Talentgericht werken: zo doe je dat op de groep

Talentgericht werken: zo doe je dat op de groep

Daniëlle Lokhorst

In de kinderopvang staat ontwikkeling centraal. Pedagogisch medewerkers begeleiden kinderen dagelijks in hun spel, relaties en leerervaringen. Daarbij ligt de aandacht vaak op zichtbaar gedrag: wat kinderen...
Meer info
3,90
Onderdeel van KIDDO 01 2026
Betere samenwerking voor meer kansengelijkheid

Betere samenwerking voor meer kansengelijkheid

Marieke Kramer

Wanneer kinderen vier jaar worden, gaan ze naar de basisschool, maar voor die tijd zitten ze vaak al op een kinderdagverblijf of peuterspeelzaal. De overgang tussen de voorschoolse educatie en basisschool kan...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 02 2024
Echt luisteren naar de pedagogisch professional

Echt luisteren naar de pedagogisch professional

Mirjam Companjen Karen van der Vorst

Het aantal kinderen met een extra begeleidingsvraag is een actueel thema in de kinderopvang. Nieuw wetenschappelijk onderzoek naar de beleving en ervaringen van pedagogisch professionals rond dit thema laat...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 04 2025
Hoe ouders onmisbaar zijn voor pedagogische kwaliteit

Hoe ouders onmisbaar zijn voor pedagogische kwaliteit

Simon Hay

In de kinderopvang zijn we goed in het zorgen voor kinderen, in het creëren van een veilige en rijke speelomgeving en in professioneel handelen volgens pedagogische principes. Maar als het gaat om het...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 02 2026
De pedagogische kracht van voorlezen

De pedagogische kracht van voorlezen

Jolien Hesselberth

Voorlezen lijkt een rustig tussendoortje. Even zitten, even rust op de groep. Maar als je goed kijkt, zie je iets anders. Een activiteit waarin alle pedagogische basisdoelen samenkomen, vaak zonder dat je het...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 02 2026