Stel je hebt een gezamenlijk curriculum geformuleerd voor onderwijs en kinderopvang. Hoe kunnen onderwijs en kinderopvang samen werken in pedagogisch-didactische zin, en wat kunnen pm’ers en leerkrachten...
Het rapport ‘De Staat van het Onderwijs 2021’ klapt in mijn mailbox. Ik lees en schrik me rot: 73 procent van de leerlingen in het basisonderwijs haalt het fundamentele niveau bij schrijven, slechts...
Rinda den Besten, scheidend voorzitter van de PO-Raad, en Loes Ypma, net aangetreden als voorzitter van de Branchevereniging Maatschappelijke Kinderopvang (BMK). Ze kennen elkaar goed, hun paden blijven elkaar...
‘De lerende organisatie’ is een prachtig begrip. Vaak spreken we dan over een wendbare organisatie die zich snel kan aanpassen en toekomstgericht is. Een eigen academie, een opleidingsplan,...
Mirjam Brussée en Julius Widlak werken bij Fontys Hogescholen, Julius bij de pabo en Mirjam bij de Associate degree Pedagogisch Educatief Professional (Ad PEP)-opleiding. Beide zijn ze actief betrokken...
Pedagogische voorzieningen zijn levende en dynamische organisaties die sterk reageren op ontwikkelingen in de omgeving en in de maatschappij. Hoe zorgen we ervoor dat (leidinggevende) professionals worden...
Het jaar 2021 was vol uitdagingen voor de kinderopvang. Corona vierde hoogtij, met lockdowns, bubbels, quarantaine, vele verkoudheidbeslisbomen en protocollen. Middels stakingen werd aandacht gevraagd voor de...
In en rond Amsterdam werken GGD, gemeente, onderwijs, kinderopvang en medisch orthopedagogisch centrum ’t Kabouterhuis nauw samen. Vroegsignalering en een tijdig hulpen ondersteuningsaanbod voor kind,...
Vlak voor het uitbreken van de coronacrisis startten KION, ROC Nijmegen en de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) het innovatienetwerk KION Early Childhood Innovation Center, kortweg KEI. Met elk project...