Hoe houd je plezier in bewegen, ook op de momenten dat het niet gaat zoals je wil? Pedagogisch coach- en beleidsmedewerker Tessa Brik van JimpyPlay doet verslag van een jaarlijks hardloopevenement waaraan 25...
Veel jonge kinderen brengen tijd door in de kinderdagopvang. Als pedagogisch medewerker speel je daarom een belangrijke rol in de ontwikkeling van deze kinderen. Veel en gevarieerd bewegen levert een...
Het Expertisecentrum Kinderopvang kiest jaarlijks drie onderwerpen waarbij een ontwikkelteam wordt samengesteld. Het ‘ontwikkelteam bewegen’ wil een omgeving creëren waarin bewegen niet alleen...
Renate Neyndorff deed onderzoek naar de vraag of gezonde leefstijl al in de opleiding tot pedagogisch medewerker in het hbo in het lesprogramma moet worden opgenomen. Ze won met haar onderzoek de...
‘Een leven zonder afscheid bestaat niet’, zegt filosoof Stine Jensen en dat geldt natuurlijk ook voor jonge kinderen. Ze raken bijvoorbeeld hun lievelingsknuffel kwijt, ze gaan van de kinderopvang...
I. van de Kolk L. Harms J. Gubbels S. Gerards S. Kremers A. van Dinther-Erkens
Gezonde voeding en genoeg beweging zijn belangrijk, óók in de peuteropvang. SuperFIT is een nieuw programma dat pedagogisch medewerkers kan ondersteunen met gezonde voeding en beweging tijdens hun...
In het kader van het aanbieden van risicovol en uitdagend spel heeft een team van beleidsmedewerkers en pedagogisch professionals van Stichting KinderRijk gebrainstormd over hoe kinderen op de buitenschoolse...
De afgelopen jaren is er veel aandacht geweest voor het binnenklimaat in de kinderopvang. De Covid-19 pandemie maakt extra duidelijk hoe belangrijk goede ventilatie is. Daarnaast hebben een aangename...
De app ‘schone lucht kinderopvang en school’ bevat een stappenplan, oplossingen, informatie in begrijpelijke taal en meer. De app is voor pedagogisch medewerkers, leerkrachten, locatiemanagers,...
Spel heeft een intrinsieke waarde en moet een terugkerend onderdeel zijn van het aanbod in een kinderdagverblijf. Spelen is fundamenteel voor het sociale en persoonlijke leren én de ontwikkeling van...