Samenwerken met ouders in een stad is echt wat anders dan samenwerken in een dorp of vinexwijk. Waar ouders in een dorp de school en de peuterspeelzaal als ‘van hun’ beschouwen, voelen zij in een...
Psycholoog Deanne Radema ontwikkelde voor Kinderopvang werkt! een digitale workshop en een training voor leidinggevenden
De uitstroom van medewerkers uit de kinderopvang naar andere sectoren is vrij...
Is het een taak voor de kinderopvang om mee te werken aan duurzaamheid? Het Vlaamse pedagogisch raamwerk voor de opvang van baby’s en peuters vindt alvast van wel. Daarin staat ‘opvoeden voor een...
De pedagogisch coaches in de kinderopvang zijn met hun werk gestart, velen zoeken nog naar hoe en wat. Een goed hulpmiddel om het effect van coaching van pedagogisch medewerkers door te laten werken, is het...
Interprofessioneel samenwerken in het onderwijs is een van de idealen van Kindcentrum De Bolster in Raalte. Na het ontwikkelen van een gezamenlijke pedagogische lijn voor kinderopvang en onderwijs, was deze...
Hebben we in de kinderopvang een pedagogisch curriculum voor jonge kinderen nodig? Wat is dat eigenlijk, een curriculum? Wat hebben pedagogisch medewerkers aan een curriculum? Helpt het hen om hun werk met de...
Voor een organisatie is het belangrijk steeds zicht te hebben op de vragen ‘Doen wij de goede dingen’ en ‘Doen wij ze goed’? Met de antwoorden kan het interne beleid worden bepaald of...
Om alle problemen in de kinderopvang op te kunnen lossen, moeten we rigoureus ‘omdenken’. Een persoonlijke mijmering.
Om alle problemen in de kinderopvang op te kunnen lossen, moeten we rigoureus...
Pedagogisch medewerkers zijn op een subtiel niveau dé kwaliteitsbepalende factor in de baby- opvang. Leidinggevenden moeten deze subtiele kwaliteit kunnen ‘lezen’ en teruggeven. Alleen zo kun...
Afgelopen voorjaar verscheen de handleiding De baby in de opvang van het Expertisepunt Versterk het Jonge Kind van het Nederlandse onderzoeks- en adviesbureau Sardes. Hierin staan portretten van...