De babytijd wordt gezien als een sensitieve periode waarin kinderen op allerlei gebieden grote stappen maken in hun ontwikkeling. De interactie met hun omgeving is onmisbaar in deze fase. Maar dat is complexer...
Staatssecretaris Nobel van SZW laat kostprijsonderzoek doen door SEO. In aanloop naar de stelselherziening van de kinderopvang moet er inzicht zijn in de kosten van de kinderopvang. Karen Strengers, voorzitter...
De geboorte van een kind is over het algemeen een feestelijke gebeurtenis. Maar als de beschuitkruimels zijn opgeruimd en het laatste kraambezoek is uitgewuifd, is het ook weer back to basic. Het leven neemt...
Wanneer kinderopvang van goede kwaliteit is, laten kinderen een hogere mate van welbevinden zien. Kinderen moeten zich veilig en vertrouwd voelen bij de medewerkers en bij de andere kinderen in de groep. Alleen...
Iedere houder in de kinderopvang kent het artikel uit het besluit kwaliteit kinderopvang (§9, lid 9) waarin staat wanneer en hoe kindgroepen mogen worden samengevoegd. Het is simpel en duidelijk. Als er...
In Nederland worden baby’s opgevangen in verticale en horizontale groepen. Wat betekenen deze verschillende groepen voor de kwaliteit van babyopvang? Het Expertisecentrum Kinderopvang heeft het uitgezocht...
Er is onrust in de werksectoren rond het jonge kind, zowel onder kinderen als professionals. Kinderen vertonen gedrag waar professionals geen raad mee weten. Kinderen zijn ‘anders, lastig, lopen achter,...
In de kinderopvang ligt de focus doorgaans op kinderen met een achterstand in hun ontwikkeling. Maar wat doen we met peuters die juist uitblinken? Deze kinderen kunnen, ondanks hun voorsprong, ook uitdagingen...
Hoe vanzelfsprekend samenwerking tussen kinderopvang en onderwijs ook lijkt, in de praktijk blijkt het vaak weerbarstig. Intenties zijn er genoeg, kennis ook, en toch loopt het niet overal soepel. Waarom lukt...
De toegevoegde waarde van kinderopvang voor kinderen valt of staat met de geboden pedagogische kwaliteit. Die is dan ook vaak onderwerp van gesprek, zowel in de praktijk van de kinderopvang als bij...