BBMP 01.2020

In november heeft Bureau Kwaliteit Kinderopvang in Nieuwegein als afscheidsactiviteit een kenniswerkplaats Wetenschap en praktijk georganiseerd. Wetenschappers en mensen uit de kinderopvang presenteren steeds samen een workshop, waardoor een mooie mix ontstaat tussen theoretische kennis en praktische ervaring.

Met in dit nummer:

• Zorg op maat in de eigen context
• Hoorn, Almere en Heerenveen Drie voorbeelden van samenwerking tussen kinderopvang, jeugdzorg en onderwijs.
• Meer expertise op de groepen
• Lange procedures in Rotterdam
• Samen tegen kindermishandeling
• Kansrijke Start of Samen Vroeg Erbij?

EN VERDER...

• De Rekenmeester > Ed BuitenhekToeslagenaffaire
• PPINK > Wilma Schepers Moderniseer de diplomalijst!
• Pact Column > Onno Hoorn Masterclass met Erik Scherder
• De Directeur > Muriëlle Springer Samenwerken, van hype naar noodzaak
• Boeken > Van Duuren en De Leve Snap jij die ouders? en Organisatievibe
• Wetenschap > Koedijker, Veldman, Altenburg en Beck Over lichamelijke activiteit, groei en ontwikkeling
• De Kantelaar > Lotte de Rooij en Wilma Schepers Tom Oosterhuis over Sociaal Ontwerpend Leren
• Signalementen > Nieuws en publicaties

Vast ritueel op mijn zomervakanties is het lezen van een of meer boeken van de Amerikaanse schrijver Robert Ludlum. Wie Ludlum kent, weet dat hij maar één genre heeft: de lange spannende thriller. Het toeslagendrama zou moeiteloos passen in de thrillerreeks van Ludlum.

Ik zal het eerlijk toegeven. Ik maak mij er ook geregeld schuldig aan, het gebruik van management- oneliners. Bij een aantal mensen roepen dergelijke quotes allergische reacties op. Rode vlekken en bultjes verschijnen als ik weer met één oneliner een open deur intrap. Tegelijkertijd is dat natuurlijk de kracht van dergelijke quotes.

Minister Hugo de Jonge (VWS), gemeenten, partijen uit de geboortezorg en de jeugdgezondheidszorg (jgz) hebben in 2018 met het actieprogramma Kansrijke Start de handen ineengeslagen. Zij willen de kinderen van vandaag en de volwassenen van morgen een betere kans bieden. Waar is de kinderopvang in deze aanpak? En hoe sluit dit aan bij bestaande samenwerkingsafspraken?

Adviseur Passende Jeugdhulp Jitty Runia van het Nederlands Jeugdinstituut (NJi) en PACT PACT voor kindcentra trekt het land in, op zoek naar aansprekende voorbeelden van samenwerking tussen kinderopvang en jeugdzorg. Een lastige keuze, want de mooie voorbeelden stromen binnen. We kiezen voor een klein palet: Hoorn, Almere en Heerenveen.

Kinderopvangorganisaties en jeugdzorg komen elkaar in de dagelijkse praktijk veel tegen. In het belang van het kind is een goede samenwerking essentieel. Maar dat gaat niet altijd vanzelf. Complexe structuren, ingewikkelde regelgeving en de vele betrokken instanties liggen daaraan ten grondslag. Toch komen er elke dag veel mooie dingen tot stand. Zo ook in Rotterdam-Rijnmond.

Kinderdagcentra en peuterspeelzalen geven steeds vaker aan dat zij niet altijd de juiste expertise in huis hebben om kinderen te ondersteunen. ‘Kinderen met een Plus’ in de gemeente Utrechtse Heuvelrug heeft tot doel kinderen binnen de kinderopvang of op een gespecialiseerde speelleergroep extra zorg te bieden. 

Kindermishandeling wordt minimaal gemeld vanuit de kinderopvang. Ieder mishandeld kind is er één te veel. De lat mag daarom hoog liggen in het ondersteunen, signaleren en eventueel melden. Kinderopvang is dé aangewezen plek om moeilijkheden thuis bespreekbaar te maken en samen te zorgen voor een veilige omgeving.

Lichamelijke activiteit is belangrijk voor een gezonde groei en ontwikkeling van kinderen en voor een goede gezondheid op latere leeftijd. Maar hoeveel moet een kind bewegen om gezond te blijven? Daar valt op dit moment nog geen concreet advies over te geven. Wel is duidelijk dat bewegen een positieve invloed heeft op de motorische en cognitieve ontwikkeling. En – door spel – op de sociaal-emotionele ontwikkeling.

We willen allemaal dat kinderen gezond, veilig en kansrijk opgroeien, ook de kinderen die door fysieke of cognitieve beperkingen of door een instabiele sociaal-emotionele context kwetsbaar zijn. Immers, ook deze kinderen hebben het recht om zich te ontwikkelen en een toekomst op te bouwen waarin zij deel uit kunnen maken van de gemeenschap en de maatschappij.