Rudolf Steiner was een denker met grote invloed. Hij was geen gewone onderwijshervormer. Hij was filosoof en grondlegger van de antroposofie. Zijn ideeën vormden de basis van de vrijescholen, die tot op de...
Célestin Freinet was een Franse onderwijzer met een heldere visie: kinderen leren het beste als leren betekenisvol is. Zijn onderwijs moest aansluiten bij het echte leven. Geen lesjes uit boeken, maar...
Emmi Pikler was een Hongaarse kinderarts die de wereld anders leerde kijken naar baby’s. Ze zag dat jonge kinderen zich het beste ontwikkelen als ze vertrouwen krijgen, vrijheid in hun bewegingen, en...
John Bowlby was een Britse psychiater en psychoanalyticus die bekend werd door zijn gehechtheidstheorie. Zijn werk heeft veel invloed gehad op hoe we vandaag kijken naar de relatie tussen jonge kinderen en hun...
Kinderen groeien niet alleen op. De wereld om hen heen beïnvloedt hun ontwikkeling. Denk aan ouders, familie, school en vrienden. Maar ook wetten, cultuur en maatschappelijke ontwikkelingen spelen een rol.
Dat spelen belangrijk is voor de ontwikkeling van jonge kinderen is algemeen bekend. Maar hoe kun je dat spel het beste begeleiden? Hoe kun je het spel en dus de ontwikkeling van een kind ondersteunen met...
Wist je dat door alleen maar aan muziek te denken je motorische gebied in je hersenen actief wordt? Muziek roept namelijk van nature beweging op. Daarom zie je zelfs de allerjongste kinderen al reageren met hun...
De rol van liedjes en versjes is cruciaal voor de taalverwerving van jonge baby’s, lazen we afgelopen december in het nieuws. We lezen vaker dat muziek ‘goed’ is of ‘onmisbaar’...
Wetenschappers roepen alsmaar dat muziek zo goed voor je is. Vooral voor jonge kinderen. Zo goed zelfs dat dit niet mag ontbreken in kwaliteitsvolle kinderopvang. Het actief muziek maken met elkaar heeft veel...