06 Interview
12 Praktijk
Grootouders in Nederland
18 Praktijk
Samen opvoeden in de wijk
26 Pedagogiek
Wederkerig floreren als antwoord op de waartoe-vraag van onderwijs en opvoeding
32...
In de zakelijke wereld scoren termen als ‘leiderschap’ en ‘leider’ hoge ogen. Geen business zonder een doortastende leider en zonder krachtig leiderschap geen succes. De...
Iedere houder in de kinderopvang kent het artikel uit het besluit kwaliteit kinderopvang (§9, lid 9) waarin staat wanneer en hoe kindgroepen mogen worden samengevoegd. Het is simpel en duidelijk. Als er...
‘Oké, kinderen! Wij gaan vandaag ontdekken hoe we een luchtballon kunnen maken. Wat zouden we dan allemaal nodig hebben? En hoe kunnen we met al die spullen een luchtballon maken?’ Het thema...
Banen in overvloed, in vrijwel alle sectoren. De kinderopvang staat te springen om goede mensen. Ook om jou. In de huidige markt kun je als pedagogisch professional je eigen ultieme loopbaan kiezen. Wil jij...
Brenda Berns Diana Wams Nicole Handels Myriam van der Steen
Bij Spring kinderopvang zijn alle kinderen welkom. Ook kinderen met speciale zorg- of ondersteuningsbehoeften bieden we kansen, zodat zij zich kunnen ontplooien en ontwikkelen. Dit doen we door een zo gewoon...
‘Wij zijn met z’n allen in Hollywood! In Hollywood wonen echte sterren!’ Rian, pedagogisch medewerkster van de groep de Otters bij SDK Kinderopvang spreekt met een mysterieuze stem. De...
Leony Coppens Marthe Schneijderberg Carina van Kregten
Getraumatiseerde kinderen hebben vaak moeite met leren, met het reguleren van hun emoties en hun gedrag, en met vertrouwen in zichzelf en anderen. Doordat ze dagelijks te maken hebben (gehad) met onveilige of...
Amsterdam Sloterdijk is het decor van de ontwikkeling van een uniek integraal kindcentrum. Onderwijs, kinderopvang, de gemeente Amsterdam en een architect hebben vanaf dag 1 samen aan tafel gezeten. Om samen te...
De personeelskrapte in de kinderopvang is een onderwerp waar we niet omheen kunnen. Ook rondom ons is het besef doorgedrongen dat de tekorten aan pedagogisch professionals op een vervelende manier ambities naar...