- Activiteiten: spel en spelen
- Baby's
- BSO
- Diversiteit
- Duurzaamheid
- Gastouderopvang
- Geschiedenis
- Gezonde kinderopvang
- Huiselijk geweld
- Inrichting
- Kinderopvang
- Lezen en leesbevordering
- Management
- Duurzaam managen
- Muziek
- Onderzoek
- Ontwikkeling van kinderen
- Ouders
- Pedagogiek HBO
- Pedagogisch werken MBO
- Pedagogische dossiers
- Praktische activiteiten
- Seksualiteit
- Wet- en regelgeving
Duurzaam managen
17 producten gevonden.
Vraag & Antwoord: overstappen op wasbare luiers in de opvang, hoe pak je dat aan?
Wasbare luiers worden alsmaar populairder, niet alleen bij jonge ouders, maar ook in de kinderopvang. Wat zijn de vooren nadelen? Wat is het effect op de werkdruk? En hoe begin je eraan? We vroegen het aan...
Hoe helpt videocoaching je team groeien?
Videocoaching: welke kansen biedt die tool om kinderbegeleiders en leraren professioneel te laten groeien en om kinderopvang en onderwijs inclusiever te maken? Dat onderzochten twee kleuterscholen, twee...
Samen bouwen aan een groene toekomst
‘Eigenlijk zijn kinderen nu een soort cavia’s in een hok dat niet verschoond wordt.’ Iris (12) verwoordt de harde realiteit treffend. De aarde gaat steeds een beetje verder gebukt onder de...
Blije baby’s bij TintelTuin: Babyopvang in een aparte babygroep (NL)
Bij Kinderopvangorganisatie TintelTuin zagen ze de nieuwe beroepskracht-kindratio van één pedagogisch medewerker op drie baby’s als een uitdaging en een kans om nu eens echt uit te zoeken...
Levensliedjes en de Kindermuziekweek (NL)
Muziek is overal. Het doet iets met mensen. Met hun emoties, met hun ideeën, met hun herinneringen. En dan met name liedjes. Liedjes kunnen ook heel handig, nuttig en zelfs noodzakelijk zijn. In dit...
Vraag & antwoord: Hoe werk je aan een kwaliteitsvolle ruimte die zorg, spelen en leren verbindt?
‘Werken aan een kwaliteitsvolle ruimte in opvang of op school, dat is als drie mensen die aan een laken zitten te trekken’, zegt Geert Leemans. ‘De financiële mens wil alles binnen budget...
Creatieve leeromgeving (VL)
‘Als je met je team discussieert over de keuze van jullie interieur, speelgoed, materiaal, komen jullie vroeg of laat op het in vraag stellen van keuzes die jullie als team maken, over jullie pedagogische...
