In zijn column in Management Kinderopvang van juli 2019 zet BOinK-voorzitter Gjalt Jellesma grote vraagtekens bij uitkomsten van het Oberon-rapport ‘Samenwerking in Beeld 2’. Het AD meldt over het...
Openheid – praten over gevoelens van liefde, zorg en intimiteit (love, care and intimacy) – is de beste remedie tegen grensoverschrijdend gedrag, is de stelling van Jools Page. Zij ontwikkelde het...
De EU-Commissie Onderwijs houdt zich al sinds jaar en dag bezig met de kwaliteit van voorzieningen voor zorg en educatie voor jonge kinderen. Vorig jaar heeft de commissie de resultaten van studie en discussie...
Wat leert mijn kind bij jullie? Vind je dit een gekke vraag in de context van kinderopvang? Lijkt mij niet. Het is een realistische vraag van betrokken ouders, die willen weten wat de educatieve waarde is van...
Het is een must have, het kindcentrum. En of je nu wel of geen kindcentrum bent, je kunt zeggen dat je het bent, of het wilt worden. Dan bedoel je: een bestuurlijke eenheid waarbinnen de inhoudelijke en...
In november heeft Bureau Kwaliteit Kinderopvang in Nieuwegein als afscheidsactiviteit een kenniswerkplaats Wetenschap en praktijk georganiseerd. Wetenschappers en mensen uit de kinderopvang presenteren steeds...
Het is inmiddels alweer een halfjaar geleden dat KindCentra 2020 haar plannen presenteerde. De be logenheid van het idee en de degelijkheid van de plannen hebben hun uitwerking niet gemist. Het gedachtegoed van...
Het lectoraat Natuur & Ontwikkeling Kind van de Hogeschool Leiden onderzoekt de betekenis en het belang van natuur voor kinderen, en de wijze waarop natuur als pedagogische ruimte een plaats kan hebben in...
De kwaliteit van onderwijs en kinderopvang afmeten aan ‘hoe het gaat met de kinderen’; de gedachte ligt voor de hand – en is ook helemaal niet nieuw – maar nog lang geen staande...
Kinderopvang en onderwijs werken meer en meer in elkaars verlengde. De educatieve betekenis van kinderopvang – naast de arbeidsmarktinstrumentele functie van ‘opvang’ – ontmoet steeds...