Jonge kinderen tonen hun emoties vaak heel vrij, zonder rem, vaak ook heel luid zonder schaamte. Wat we weten, is dat emoties kinderen ineens kunnen overspoelen, denk aan driftbuien of woedeaanvallen. Op zulke...
Thuis denkt, doet en probeert de peuter zomaar van alles. Er worden geen eisen gesteld, er zijn geen deadlines die gehaald moeten worden en geen tests die vorderingen meten. Hebben peuters iets vandaag niet...
Er zijn verschillende verklaringen en oplossingsrichtingen mogelijk bij ‘onbegrepen gedrag’ van jonge kinderen. In dit artikel gaan we in op positieve gedragsondersteuning als oplossingsrichting.
Het aantal oefenervaringen dat kinderen op een dag in interactie met anderen kunnen opdoen, is enorm. Het gestructureerd aanbieden van stoei-activiteiten kan daarbij helpen. Het stoeien doet immers een beroep...
Voor haar Engelstalige proefschrift ‘Settling in’ onderzocht Sanne de Vet het ervaren van stress door jonge kinderen die naar de kinderopvang gebracht worden. De resultaten laten zien dat een...
Institutions, systems and policies reflect societies’ economic, social, cultural and moral norms and beliefs. Education is no exception and can be attributed two faces in this regard. On the one...
Meedoen, ontdekken en ontwikkelen. Dat is wat basisschoolkinderen bij de Talententent doen. De Talententent is een onderdeel van welzijnsorganisatie Dynamo en biedt basisschoolkinderen naschoolse activiteiten...
Mensen zijn voortdurend aan het veranderen en dat geldt nog sterker voor kinderen. Het veranderingsproces bij jonge kinderen verloopt enorm snel en op volwassen leeftijd weten wij nog nauwelijks wat ons als...
Pre-pubers vormen een aparte groep op de buitenschoolse opvang. Ze zijn de ‘kleintjes’ duidelijk ontgroeid en schreeuwen soms letterlijk om meer vrijheid, terwijl ze op een volgend moment ineens...
Veel kinderen bezoeken de bso, die vaak een plek lijkt waar kinderen ‘gewoon’ spelen. Dit vind ik geen recht doen aan de waarde die de bso heeft op de ontwikkeling van kinderen. Juist na een drukke...