Welke kansen in creatief muziekspel zijn er die je kunt oppakken als pedagogisch professional? Muziek maken vormt niet alleen een fijne activiteit, maar kan met een beetje extra kennis op een speelse manier...
Laatst sprak ik iemand over muziekactiviteiten in de kinderopvang. Ze gaf direct aan: ‘Onze kinderen zijn érg prikkelgevoelig! Kun je dan wel muziek samen maken?’ Een mooie vraag, want juist...
Muziek speelt bij opgroeiende kinderen een grote rol in hun leven. Ze ontdekken muziekstijlen die ze niet altijd meekrijgen thuis uit en zoeken er hun identiteit in. Onzekerheid bij zelf muziek maken komt vaak...
Drukte op je werk ervaren kan ermee te maken hebben hoe stressvol het is, en of er tijd is om even op te laden of juist te ontladen. Zowel voor de pedagogisch professional als het kind. Want kinderen die goed...
In de kinderopvang krijgen kinderen kansen die ze soms niet vanzelf thuis mee (kunnen) krijgen. Daarom kunnen we kinderen meer kansen bieden via de kinderopvang. Maar waarom laten veel pm’ers die ene...
Voor muziek in de bso wordt meestal als eerste gedacht aan een externe specialist die muzieklessen komt verzorgen. Superleuk natuurlijk! Maar er is veel meer mogelijk.
‘Een leven zonder afscheid bestaat niet’, zegt filosoof Stine Jensen en dat geldt natuurlijk ook voor jonge kinderen. Ze raken bijvoorbeeld hun lievelingsknuffel kwijt, ze gaan van de kinderopvang...
‘Gekke’ en grappige liedjes doen het vaak goed bij kinderen. Humor draait meestal om onverwachte of omgekeerde perspectieven. Dat levert een hoop plezier op, maar is pedagogisch gezien ook...
Een nieuw broertje of zusje op komst is natuurlijk een geweldig avontuur! Dit liedje bezingt op luchtige wijze enkele voor- en nadelen. Lekker bij mama op schoot zitten is er bijvoorbeeld niet zomaar meer...
Mark Mieras beschrijft in zijn publicatie Hoopvol onderwijs (leestip!) hoe muziekeducatie een krachtig gereedschap is bij het werken aan kansengelijkheid. Ik heb als muziekdocent en liedjesschrijver, opgegroeid...