Een veilige gehechtheid vormt de basis van een gezonde sociale en emotionele ontwikkeling van een kind. Wat zorgt voor een veilige gehechtheid? Welke signalen van veilige en onveilige gehechtheid zijn er? En...
In een tijd waarin schermen en binnenactiviteiten, veiligheid en hygiëne de overhand lijken te hebben in de opvoeding van kinderen, raakt een van de meest belangrijke vormen van ontwikkeling verder op de...
Iedere gezonde, pasgeboren baby beschikt over vele reflexen. Dit zijn aangeboren bewegingen die je niet met ‘de wil’ kunt aansturen en die al in de baarmoeder zijn ontstaan. Ze ontwikkelen zich in...
Bewegen heeft vaak (nog) geen prioriteit binnen de kinderopvang. Onderzoek toont echter aan dat het ontwikkelen van gezond beweeggedrag op jonge leeftijd heel belangrijk is. Voldoende en gevarieerd bewegen bij...
Klein Jantje krijgt Beweegkriebels is het zesde prentenboekje in de reeks “Klein Jantje” van Stijn Broeder en Wanda Bosbaan. Het is een speciale uitgave in samenwerking met Huis voor Beweging.
Binnen de kinderopvang weten we al geruime tijd dat samenwerken met ouders belangrijk is voor de ontwikkeling en het welzijn van het kind. Dit gaat verder dan alleen vertellen hoe de dag van het kind was; het...
Als je met kinderen werkt, werk je met hun ouders; een onvermijdelijke waarheid die je tegenkomt als pedagogisch medewerker. Achter ieder kind in je groep staan ook altijd ouders met wie je een relatie moet...
‘Wat zal er gebeuren als je een zelfgemaakte bloem van papier in het water legt?’ vraagt pedagogisch medewerker Priscilla aan een groepje kinderen. Fayen, Lizzie, Robin, Sven en Lisa zitten met een...
Emmi Pikler was een Hongaarse kinderarts die de wereld anders leerde kijken naar baby’s. Ze zag dat jonge kinderen zich het beste ontwikkelen als ze vertrouwen krijgen, vrijheid in hun bewegingen, en...
Zowel op de bso als de peutergroep van ISTIA Kinderopvang Middelburg zijn de pedagogische uitgangspunten van Rudolf Steiner in alles leidend en inspirerend. De uitgangspunten zijn gebaseerd op de mens- en...