Kinderopvang en onderwijs werken meer en meer in elkaars verlengde. De educatieve betekenis van kinderopvang – naast de arbeidsmarktinstrumentele functie van ‘opvang’ – ontmoet steeds...
In een samenleving die door globalisering, flexibilisering, migratie en sociale ongelijkheid steeds complexer wordt, is de vraag relevant of kindercentra de publieke taken die door de overheid bij ze zijn...
Het is inmiddels alweer een halfjaar geleden dat KindCentra 2020 haar plannen presenteerde. De be logenheid van het idee en de degelijkheid van de plannen hebben hun uitwerking niet gemist. Het gedachtegoed van...
In november heeft Bureau Kwaliteit Kinderopvang in Nieuwegein als afscheidsactiviteit een kenniswerkplaats Wetenschap en praktijk georganiseerd. Wetenschappers en mensen uit de kinderopvang presenteren steeds...
Het is een must have, het kindcentrum. En of je nu wel of geen kindcentrum bent, je kunt zeggen dat je het bent, of het wilt worden. Dan bedoel je: een bestuurlijke eenheid waarbinnen de inhoudelijke en...
We onderzochten de haken en ogen aan het proces dat naar een kindcentrum voert. We formuleerden negen dilemma’s die om oplossing vragen. Ondertussen schieten de kindcentra als paddenstoelen uit de grond.
Het succes van een kindcentrum staat of valt met de inhoudelijke samenwerking tussen leerkrachten en pedagogisch medewerkers. Zijn zij daarop toegerust? En, wat hebben zij nodig om toegerust te zijn? In een...
In de rubriek Werkveld rapporteren werkers in het veld over hun bevindingen. Deze keer vertelt Maria Jongsma, adviseur bij Vyvoj, over haar oriënterend onderzoek naar wat nu het effect is van het...
Er zijn vele wegen naar Rome, maar er is maar één weg naar ouderbetrokkenheid. Die weg loop via Het Gesprek. Dat gesprek zul je moeten organiseren, want het ontstaat niet vanzelf. En je zult het...
Een kindcentrum vraagt niet alleen om de afstemming van het pedagogisch doen en laten, het vraagt ook om gezamenlijk te stapelen stenen, gezamenlijk in te richten ruimtes en gezamenlijke investeringen. Met...