Vanaf eind februari 2020 waart het coronavirus – Covid-19 – door Europa. Eerst in Italië, daarna in alle andere landen. Om verspreiding te voorkomen, dienen mensen zo weinig mogelijk fysiek...
Stel je hebt een gezamenlijk curriculum geformuleerd voor onderwijs en kinderopvang. Hoe kunnen onderwijs en kinderopvang samen werken in pedagogisch-didactische zin, en wat kunnen pm’ers en leerkrachten...
Tijdens het laatste Congres voor Jonge kind benadrukt de Vlaamse pedagoog Ferre Laevers hoe belangrijk het is om kinderen een goed aanbod te doen. Een aanbod dat uitnodigt, maar ook provoceert tot leren en...
Het (integraal) kindcentrum is hip en trending. Iedereen heeft het erover. De stuwende kracht is het pedagogisch visioen van een geïntegreerd aanbod voor alle kinderen van nul tot dertien jaar, waarbij...
Het lijkt het ei van Columbus: een kinderopvangorganisatie die zelf een school start. Het idee is eerder geopperd in de kolommen van BBMP, maar de wettelijke, fi nanciële en juri dische schotten tussen...
In de zomer van 2016 heeft het kabinet Rutte II de taskforce samenwerking onderwijs en kinderopvang in het leven geroepen. De breed samengestelde werkgroep bestaat uit deskundigen uit onderwijs en kinderopvang...
De rubriek BBMP-Forum staat open voor bijdragen van lezers en andere deskundigen uit het veld. Op deze pagina’s doen Nathalie Camacho en Sanne Bosmans een oproep vanuit hun hart om de ervaren werkdruk en...
De rubriek BBMP-Forum staat open voor bijdragen van lezers en andere deskundigen uit het veld. Op deze pagina’s verwoordt Marijke Schuurkes, voorzitter van de beroepsvereniging voor pedagogisch...
De rubriek BBMP-Forum staat open voor bijdragen van lezers en andere deskundigen uit het veld. Op deze pagina’s bepleit Hans Schwartz van het CAOP zijn stelling dat in kindvoorzieningen, zoals de brede...
De rubriek BBMP-Forum staat open voor bijdragen van lezers en andere deskundigen uit het veld. Op deze pagina’s breekt Angelique Sterken een lans voor gepersonaliseerd leren in het ikc. Gepersonaliseerd...