In opdracht van de leden van de brancheorganisatie bracht Team Toekomst de ontwikkelingen rondom de kinderopvang in kaart en onderzocht de innovatiekracht van de kinderopvangbranche. Het stevige eindrapport...
Het lectoraat Natuur & Ontwikkeling Kind van de Hogeschool Leiden onderzoekt de betekenis en het belang van natuur voor kinderen, en de wijze waarop natuur als pedagogische ruimte een plaats kan hebben in...
Kinderopvang en onderwijs werken meer en meer in elkaars verlengde. De educatieve betekenis van kinderopvang – naast de arbeidsmarktinstrumentele functie van ‘opvang’ – ontmoet steeds...
Voor haar proefschrift ‘Effecten van voor- en vroegschoolse educatie in gemengde groepen’ heeft Annika de Haan de effecten van twee factoren van voor- en vroegschoolse educatie (vve) op de...
Elke dag werken met kinderen betekent automatisch ook werken met gezinnen. Opvangorganisaties die daar sterk op inzetten, hebben onder meer oog voor ‘ontmoeting’ tussen ouders. Waarom doe je dat? En...
Hoe creëren we een optimaal opvoed- en onderwijsklimaat voor kinderen van 0 tot 12?
In dit boek presenteert Kinderopvang Humanitas bouwstenen voor de optimalisering van het opvoed-, ontwikkel- en...
There are hundreds of different images of the child. Each one of you has inside yourself an image of the child that directs you as you begin to relate to a child. This theory within you pushes you to behave in...
Op vierjarige leeftijd maken kinderen de overgang van kinderopvang naar de kleuterklas. Van de ene op de andere dag zitten kleuters in een grotere groep met vaak één professional. Het werkveld...
In de vorige editie van Kindcentrum BBMP hebben jullie een artikel (‘Alles wat je aandacht geeft groeit’) kunnen lezen over het waarderend onderzoek van onze toenmalige beleidsmedewerker Janneke...