Young children’s exploration of the indoor play space in center-based childcare
Uit de Nederlandse samenvatting:
Een jong kind dat voor de eerste keer in een kinderdagverblijf komt, belandt in een...
Waarom zijn vriendschappen zo belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen? Zonder vrienden valt toch ook goed te leven? Onderzoek laat echter zien dat er op meerdere terreinen duidelijke verschillen zijn...
Marian Ooms Tonny van den Berg Annelies Kassenberg Ruben Fukkink
Terwijl er op steeds meer plekken nauwer wordt samengewerkt tussen basisscholen en kinderopvangorganisaties, weten we nog betrekkelijk weinig van deze samenwerking. In een landelijk onderzoeksproject werken de...
In november heeft Bureau Kwaliteit Kinderopvang in Nieuwegein als afscheidsactiviteit een kenniswerkplaats Wetenschap en praktijk georganiseerd. Wetenschappers en mensen uit de kinderopvang presenteren steeds...
Het ontwikkelteam Begeleiden van onderlinge interacties heeft binnen het Pedagogisch Expertisecentrum meteen al baanbrekend werk verricht. Samen met de wetenschappers Rosanne Sluiter en Frans Hiddink komt het...
Om kansengelijkheid van kinderen te bevorderen, biedt de gemeente Amsterdam spelinlopen aan waar ouders met jonge kinderen elkaar kunnen ontmoeten. De spelinloop is een laagdrempelige en preventieve vorm van...
In de vorige editie van Kindcentrum BBMP hebben jullie een artikel (‘Alles wat je aandacht geeft groeit’) kunnen lezen over het waarderend onderzoek van onze toenmalige beleidsmedewerker Janneke...
Overal ter wereld spelen kinderen en dat doen ze al heel lang zo. Er is een universele erkenning dat spel belangrijk is voor kinderen. Toch is het niet zo gemakkelijk om met onderzoek aan te tonen dat kinderen...
Rebecca Beck Johan Koedijker Sanne Veldman Teatske Altenburg
Lichamelijke activiteit is belangrijk voor een gezonde groei en ontwikkeling van kinderen en voor een goede gezondheid op latere leeftijd. Maar hoeveel moet een kind bewegen om gezond te blijven? Daar valt op...
Het lectoraat Natuur & Ontwikkeling Kind van de Hogeschool Leiden onderzoekt de betekenis en het belang van natuur voor kinderen, en de wijze waarop natuur als pedagogische ruimte een plaats kan hebben in...