Inhoud
* Kinderopvang Kort >Wat u moet weten over kinderopvang
* Column Brigitte Sterks >Naar aanleiding van... Last en waanzin
* Als een kaartenhuis... >Problemen in een organisatie liggen altijd bij...
De vorming van kindcentra, integrale kindcentra en andere vormen van diepe samenwerking van kinderopvang en primair onderwijs is een onmiskenbare trend. Er zijn kansen voor fundamentele pedagogische en sociale...
In het voorjaar van 2024 heeft de afdeling wetenschap van Partou de pedagogische kwaliteit van vijftig babygroepen in kaart gebracht. De resultaten zijn vergelijkbaar met het landelijk beeld. De uitkomsten...
Veel kinderen hebben een afkeer van groenten en fruit. Hoe kun je kinderen stimuleren om het toch te eten of in ieder geval te proberen? Junilla Larsen, auteur van het boek Eetgedrag in balans geeft op basis...
Opvang nodig, ja. Spelen met andere kinderen, leuk! Goed overleg tussen ouders en pedagogisch medewerkers, natuurlijk! Door kinderopvang vindt vanaf jonge leeftijd een deel van de opvoeding buiten het gezin...
Er is steeds meer samenwerking tussen opvang en onderwijs, al dan niet gecombineerd met zorg. Integrale kindcentra (ikc’s) schieten als paddenstoelen uit de grond. Maar leidt dit ook tot een hogere...
Het belang van goede relaties tussen ouders en professionals in opvang en onderwijs staat buiten kijf. In de context van toenemende kansenongelijkheid en culturele verscheidenheid moeten ouders en professionals...
Op vierjarige leeftijd maken kinderen de overgang van kinderopvang naar de kleuterklas. Van de ene op de andere dag zitten kleuters in een grotere groep met vaak één professional. Het werkveld...
De toegevoegde waarde van kinderopvang voor kinderen valt of staat met de geboden pedagogische kwaliteit. Die is dan ook vaak onderwerp van gesprek, zowel in de praktijk van de kinderopvang als bij...
Wanneer kinderopvang van goede kwaliteit is, laten kinderen een hogere mate van welbevinden zien. Kinderen moeten zich veilig en vertrouwd voelen bij de medewerkers en bij de andere kinderen in de groep. Alleen...