Verandering is in de kinderopvang de enige constante. Sinds het begin van deze eeuw is er al veel veranderd in de sector, en nu staan we opnieuw voor een aantal grote verschuivingen: (bijna) gratis kinderopvang...
Vlak voor het uitbreken van de coronacrisis startten KION, ROC Nijmegen en de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) het innovatienetwerk KION Early Childhood Innovation Center, kortweg KEI. Met elk project...
In deze chaotische en onzekere tijden lijkt er iets anders gevraagd te worden van leiders in de kinderopvang. Dat is tegelijkertijd waar en niet waar. Een dienend leider die met z’n team voorbereid...
In dit artikel laten we zien hoe je in 5 stappen met ‘flipping the classroom’ effectieve nascholing organiseert en koppelt aan jullie ontwikkeldoelen uit het beleidsplan. Flipping the classroom is...
Op 15 maart mogen we naar de stembus om een nieuwe Tweede Kamer te kiezen, waaruit een nieuwe coalitie gevormd zal moeten worden. Dat is best spannend. Niet alleen omdat de tegenstelling tussen populisten en...
Door ervaring wijs kiezen kinderopvang, onderwijs, speelzaalwerk en de gemeente in Utrecht ervoor om de ikc-gedachte niet van bovenaf te verspreiden. Liever ondersteunen ze de initiatieven om samen te werken in...
De Utrechtse kinderopvang voelt zich buitengesloten. Graag zouden kinderopvangorganisaties in de domstad deel uitmaken van een ontwikkelingsgericht aanbod voor alle kinderen tussen 0 en 4 jaar. Maar de gemeente...
De laatste jaren wordt steeds meer onderzoek gedaan naar contacten en relaties tussen jonge kinderen in de kinderopvang. Hoewel dit bijzonder waardevolle inzichten oplevert, zijn het meestal studies naar...
De professional van de toekomst moet kinderen een rijke leeromgeving kunnen bieden. Dat betekent niet kleuters aan tafel zetten met opdrachten op papier, om hun reken- of taalvaardigheid te toetsen. Wel nodig...
Voor een organisatie is het belangrijk steeds zicht te hebben op de vragen ‘Doen wij de goede dingen’ en ‘Doen wij ze goed’? Met de antwoorden kan het interne beleid worden bepaald of...