Juist in de babyopvang is het opbouwen van een vertrouwensband met kersverse ouders van groot belang. Veel pedagogisch medewerkers ervaren het samen zorgen voor zo’n jong mensje als een waardevol...
Amber en Stijn, begin twintigers, ontmoetten elkaar tijdens hun opleiding aan het CIOS. Ze kregen een relatie en werken inmiddels als sportmedewerker bso bij dezelfde organisatie.
Kinderen leren met hun lijf. Rollen, klimmen, rennen, springen: het zijn geen tussendoortjes, maar bouwstenen voor motorische, sociale en cognitieve ontwikkeling. Toch blijkt in de kinderopvang dat er niet...
Het programma Gezonde Kinderopvang werkt onder andere aan meer aandacht voor gezonde gewoontes rondom voeding en bewegen in de kinderopvang. Pedagogisch medewerkers spelen bij het aanleren
hiervan een grote...
Met in dit nummer:
10 Warme overstap naar de kleuterklas
13 Gezonde Kinderopvang: meedoen en voordoen helpt
23 Vroeg begonnen is vroeg gewonnen!
28 We gaan toch geen schooltje spelen!
en verder:
6 Uit...
Met in dit nummer:
10 Warme overstap naar de kleuterklas
13 Gezonde Kinderopvang: meedoen en voordoen helpt
23 Vroeg begonnen is vroeg gewonnen!
28 We gaan toch geen schooltje spelen!
en verder:
6 Uit...
De overstap naar de kleuterklas is ongelooflijk overweldigend. En verloopt niet voor elk kind even vlot. Daarom werken scholen in Vlaanderen hard aan een warm onthaalbeleid voor kinderen en ouders. Met als...
Kinderen hebben een natuurlijke beweegdrang. Beweging ondersteunt hun motoriek, cognitieve ontwikkeling, creativiteit en sociale vaardigheden. Beweging is dus essentieel. De interventie Beweegkriebels van Huis...
Medewerkers van een kinderdagverblijf kunnen een belangrijke rol spelen in de beweegstimulering van jonge kinderen. Maar hoe moet dat? Acht pedagogisch medewerkers vertellen welke bevorderende en belemmerende...
Het stimuleren van ‘buiten’ en natuurbeleving wordt vanuit een pedagogische visie vaak breed gedragen. De implementatie in de praktijk blijkt echter complex. ‘Gewoon naar buiten’ is voor...