Natuurbeleving is niet alleen iets voor buiten. Pedagogisch professionals kunnen door creatief te zijn de natuur op allerlei manieren naar binnen halen en zo jonge kinderen met de natuur in contact brengen.
Er zijn ogenschijnlijk drie manieren om muziek te beleven op de groep. We maken muziek, we luisteren naar muziek en we bewegen op muziek. Bij alle drie de manieren is het essentieel om die samen te doen.
‘Wie heeft er weleens iets gemaakt met materialen uit de natuur?’, vraagt Marissa, de pedagogisch medewerkster van de groep de Verkenners. Lynn en Olivia steken meteen enthousiast hun vingers op,...
Ik schrijf dit stukje nu we midden in een hittegolf zitten en realiseer me dat we juist veel binnen gebleven zijn omdat dit nu het gezonds is. Wat we buiten vooral zien, is droog gras, slappe bloemen, veel...
‘Wat denken jullie als ik zeg dat we vandaag natuurgeluiden gaan maken?’ vraagt Elseline, de pedagogisch medewerkster van de groep de Schatkamer. De groep werkt deze periode met het thema Machtige...
‘Wij zijn met z’n allen in Hollywood! In Hollywood wonen echte sterren!’ Rian, pedagogisch medewerkster van de groep de Otters bij SDK Kinderopvang spreekt met een mysterieuze stem. De...
Anouk zit voor een grote groep kinderen en begint zonder iets te zeggen, met haar handen op haar benen te trommelen. De kinderen zijn meteen stil en kijken geïnteresseerd naar Anouk. ‘Ik doe iets...
Het versterken van een kind gaat over het Door goed te observeren, kun je zien waar bepaalde emoties bij kinderen vandaan komen. Je kijkt naar het gedrag én naar de situatie eromheen. Alles wat om een...
Bij SDK Toermalijn heerst op de groep De Raven een ontspannen en enthousiaste sfeer. Een groepje meiden zit vol verwachting aan tafel te wachten tot Wendy, de pedagogisch medewerkster, helemaal klaar is om aan...
‘Zo dames en heren, vandaag is het zover! We gaan vandaag de hele dans, die wij afgelopen dagen gemaakt en geoefend hebben, achter elkaar doen. Hebben jullie er zin in?!’ roept Nicole. Er komt...