In al die jaren dat ik werkzaam ben binnen de sector kinderopvang zie ik twee types leiders: de natuurlijk leider en de theoretisch leider. Mijn voorkeur gaat uit naar natuurlijke leiders. Mensen die authentiek...
In dit hoofdstuk doet Kylie Smith (2011) verslag van de evaluatie van het project ‘Kindercentrum en school als democratische oefenplaats’. Ze merkt op dat er een groeiend draagvlak is voor een...
Sinds de invoering van de wet IKK in 2019 werken we in de kinderopvang met pedagogisch coaches. We zien in de praktijk dat de inzet van de pedagogisch coach verschillende vormen aanneemt. Iedere vorm heeft...
Veel onderzoekers denken dat leren vaak impliciet gebeurt: kinderen zijn zich er niet bewust van dat ze aan het leren zijn, en weten ook niet wat ze uiteindelijk geleerd hebben. Omdat dit allemaal zo onbewust...
Iedereen krijgt in zijn leven te maken met de dood. Voor een volwassene kan het al moeilijk zijn om met rouw en verlies om te gaan, maar voor kinderen is rouw soms nóg lastiger. Helaas komt het toch voor...
In dit nummer
6 Kinderen als spiegel
12 Muziek maken integreren in je dagritme
19 Kinderen met opvallend gedrag
40 Spelenderwijs bewegen in de kinderopvang
56 Rouwverwerking bij kinderen
62 Huilen en...
De discussie die momenteel wordt gevoerd over financieringsvormen in de kinderopvang wordt te krap ingestoken. Het vertrekpunt voor deze discussie zou de toekomst van kinderen moeten zijn. Hoe creëren we...
Overal ter wereld spelen kinderen en dat doen ze al heel lang zo. Er is een universele erkenning dat spel belangrijk is voor kinderen. Toch is het niet zo gemakkelijk om met onderzoek aan te tonen dat kinderen...
Wat leert mijn kind bij jullie? Vind je dit een gekke vraag in de context van kinderopvang? Lijkt mij niet. Het is een realistische vraag van betrokken ouders, die willen weten wat de educatieve waarde is van...
Met in dit nummer:
De handen in elkaar voor de buitenschoolse opvang
Prentenboeken: de basis van de 21ste-eeuwse vaardigheden
De pedagogiek van Emmi Pikler
Een holistisch...