‘De lerende organisatie’ is een prachtig begrip. Vaak spreken we dan over een wendbare organisatie die zich snel kan aanpassen en toekomstgericht is. Een eigen academie, een opleidingsplan,...
In de samenleving van nu kunnen we niet om het thema inclusie heen. We tekenen in de wereld massaal voor het einde van de polarisatie en afscheiding. Maar petities tekenen is niet voldoende. Het thema vraagt...
Sinds 2019 is in de wet opgenomen dat er op iedere locatie voor kinderopvang pedagogisch coachuren gemaakt moeten worden. Hoe staan we er anderhalf jaar later voor? Als coach, trainer, adviseur ga ik in 2019...
De coronacrisis kan weleens een doorbraak betekenen. Een doorbraak in het besef dat opvang en onderwijs sámen het aanvullende pedagogische opvoedmilieu vormen, naast de ouders. Dat opvang en onderwijs...
In deze chaotische en onzekere tijden lijkt er iets anders gevraagd te worden van leiders in de kinderopvang. Dat is tegelijkertijd waar en niet waar. Een dienend leider die met z’n team voorbereid...
Pedagogisch medewerkers zijn op een subtiel niveau dé kwaliteitsbepalende factor in de baby- opvang. Leidinggevenden moeten deze subtiele kwaliteit kunnen ‘lezen’ en teruggeven. Alleen zo kun...
De pedagogisch coaches in de kinderopvang zijn met hun werk gestart, velen zoeken nog naar hoe en wat. Een goed hulpmiddel om het effect van coaching van pedagogisch medewerkers door te laten werken, is het...
Binnen IKK worden per 1 januari 2019 pedagogisch beleidsmedewerker(s) verplicht. Deze zullen zorgen voor ‘coaching on the job’ van de pedagogisch medewerkers en voor de ontwikkeling van het...