Het aantal jonge kinderen in de kinderopvang met opvallend gedrag neemt toe. Waar komt deze toename vandaan? En wat vraagt dit van bestuurders en pedagogisch medewerkers? In elk geval níét van...
Overal ter wereld spelen kinderen en dat doen ze al heel lang zo. Er is een universele erkenning dat spel belangrijk is voor kinderen. Toch is het niet zo gemakkelijk om met onderzoek aan te tonen dat kinderen...
Ilse Aerden Annerieke Boland Caroline Vancraeyveldt Jo Van de Weghe
Spelen, dat is wat jonge kinderen doen. Dat weet iedereen. En de meesten zijn ook wel overtuigd van het belang hiervan. Echter, als leerkracht of pedagogisch medewerker doordacht inzetten op de kracht van spel,...
De personeelskrapte in de kinderopvang is een onderwerp waar we niet omheen kunnen. Ook rondom ons is het besef doorgedrongen dat de tekorten aan pedagogisch professionals op een vervelende manier ambities naar...
De losbladige uitgave Sociaal Spel is speciaal gemaakt voor pedagogisch medewerkers en gastouders en bestaat uit veertig posters met doelgerichte groepsactiviteiten. Hiermee stimuleer je de sociaal-emotionele...
Als pedagogisch coach ben ik werkzaam op verschillende kinderdagverblijven en bso’s binnen onze organisatie. Wij gaan uit van de kracht van pedagogisch medewerkers. Binnen onze organisatie bepalen zij...
In veel kindcentra werken kinderopvang en onderwijs steeds intensiever samen. Het doel is om kinderen een vloeiende overgang en doorlopende ontwikkelingslijn te bieden. In de praktijk wordt echter vaak...
Kans Kwadraat heeft een training ontwikkeld rond ‘Kijk je Rijk’. Hierin worden (aankomend) pedagogisch professionals getraind in de zes pedagogische interactievaardigheden. De training slaat een...
Baby’s doen legio verschillende prikkels op. De tastzin speel hierbij een belangrijke rol. Tastzin betekent het waarnemen/voelen doordat je iets aanraakt. Door aanraking, lichaamscontact en op een goede...
Het lectoraat Natuur & Ontwikkeling Kind van de Hogeschool Leiden onderzoekt de betekenis en het belang van natuur voor kinderen, en de wijze waarop natuur als pedagogische ruimte een plaats kan hebben in...