- Activiteiten: spel en spelen
- Baby's
- BSO
- Diversiteit
- Duurzaamheid
- Gastouderopvang
- Geschiedenis
- Gezonde kinderopvang
- Huiselijk geweld
- Inrichting
- Kinderopvang
- Lezen en leesbevordering
- Management
- Muziek
- Onderzoek
- Ontwikkeling van kinderen
- Ouders
- Pedagogiek HBO
- Pedagogisch beleid
- Pedagogisch werken MBO
- Pedagogische dossiers
- Praktische activiteiten
- Seksualiteit
- Wet- en regelgeving
Pedagogisch beleid
26 producten gevonden.
‘In vier stappen écht contact met een kind’
Het leven bestaat uit een willekeur aan voorspelbaarheden. Maar wat doen we met die levensveranderende momenten waarop we niet voorbereid zijn? Bo Sijpkes, voormalig leerkracht en nu ondernemer, vindt dat...
Evalueer jezelf: Bekijk en bevorder de pedagogische kwaliteit van je kinderopvang (BE)
De pedagogische kwaliteit in de kinderopvang meten en bevorderen: dat kan dankzij de instrumenten ontwikkeld in het kader van het MeMoQ-project. Daarbij staat het pedagogische raamwerk centraal, een visietekst...
Blije baby’s bij TintelTuin: Babyopvang in een aparte babygroep (NL)
Bij Kinderopvangorganisatie TintelTuin zagen ze de nieuwe beroepskracht-kindratio van één pedagogisch medewerker op drie baby’s als een uitdaging en een kans om nu eens echt uit te zoeken...
Afscheid kinderrechtencommissaris Vanobbergen (BE)
Eind februari nam Bruno Vanobbergen afscheid als kinderrechtencommissaris. Negen jaar lang stond hij op de bres voor kinderen en hun rechten. Voor KIDDO blikt hij terug én kijkt hij vooruit. En legt hij...
Betere samenwerking voor meer kansengelijkheid
Wanneer kinderen vier jaar worden, gaan ze naar de basisschool, maar voor die tijd zitten ze vaak al op een kinderdagverblijf of peuterspeelzaal. De overgang tussen de voorschoolse educatie en basisschool kan...
Grip op de pedagogische en didactische kwaliteit
Welbevinden en betrokkenheid zijn voor alle (jonge) kinderen essentieel voor de ontwikkeling. Zonder welbevinden en betrokkenheid van kinderen is ontwikkeling onmogelijk. De professional, de pedagogisch...
