- Activiteiten: spel en spelen
- Baby's
- BSO
- Diversiteit
- Duurzaamheid
- Gastouderopvang
- Geschiedenis
- Gezonde kinderopvang
- Huiselijk geweld
- Inrichting
- Kinderopvang
- Lezen en leesbevordering
- Management
- Mediawijsheid
- Muziek
- Onderzoek
- Ontwikkeling van kinderen
- Ouders
- Pedagogiek HBO
- Pedagogisch beleid
- Pedagogische visies
- Pedagogisch werken MBO
- Pedagogische dossiers
- Praktische activiteiten
- Seksualiteit
- Sport en beweging
- Wet- en regelgeving
Pedagogiek HBO
71 producten gevonden.
Avontuurlijk spelen
Of je nu vier of twaalf jaar bent, spelen in een uitdagende omgeving en zelf op ontdekking gaan met de buitenschoolse opvang is superleuk. Volwassenen zijn soms minder enthousiast omdat ze bang zijn dat er iets...
Spelend Nederlands leren
Vooral voor jonge kinderen is spelen essentieel voor een goede ontwikkeling. In het nieuwe taalspeelhuis zijn spelen, bewegen én het leren van Nederlands gecombineerd. Hoogleraar Paula Fikkert legt uit...
Ouderschap is méér dan opvoeden
Talrijke onderzoeken laten zien dat vlak na de geboorte van een kind ouders een (tijdelijke) afname ervaren van tevredenheid en kwaliteit van de partnerrelatie. Met het preventief psycho-educatief programma...
Invoering IKK: Had het ook anders gekund?
De invoering van de Wet IKK is niet zonder slag of stoot verlopen. Inzet was verbetering van de inhoudelijke kwaliteit van de kinderopvang. Het resultaat is een geheel van wet- en regelgeving waarmee we de...
Emmi Pikler: gids in aandachtige en intieme verzorging
Emmi Pikler was een Hongaarse kinderarts die de wereld anders leerde kijken naar baby’s. Ze zag dat jonge kinderen zich het beste ontwikkelen als ze vertrouwen krijgen, vrijheid in hun bewegingen, en...
Samen kennis opdoen en delen
Het begeleiden van (taal)ontwikkeling is vakmanschap. Daarom werken KION Kinderopvang en het wetenschappelijk onderzoeksinstituut Baby and Child Research Center (BRC) samen aan het versterken van kennis over de...
Emotionele ontwikkeling
Voor professionals die met kinderen werken, is het belangrijk dat zij in staat zijn om de emoties, stemmingen en daaraan gerelateerde gedachten en situaties goed te herkennen en er op een goede manier mee om te...
Evalueer jezelf: Bekijk en bevorder de pedagogische kwaliteit van je kinderopvang (BE)
De pedagogische kwaliteit in de kinderopvang meten en bevorderen: dat kan dankzij de instrumenten ontwikkeld in het kader van het MeMoQ-project. Daarbij staat het pedagogische raamwerk centraal, een visietekst...
Kindvolgsysteem In de Kijker
In de kinderopvang zit het ingebakken: om welbevinden en betrokkenheid bij baby’s en peuters te peilen, observeren begeleiders gericht. Heeft het zin om dat ook in de buitenschoolse opvang te doen? In...
Een holistisch kindbeeld; wat is dat voor iets?
In KIDDO schrijven we nu en dan over de holistische benadering van kinderen. Maar hoe ziet dat er concreet uit: door een holistische bril naar kinderen kijken? KIDDO vraagt het aan Michel Vandenbroeck,...
