Vooral voor jonge kinderen is spelen essentieel voor een goede ontwikkeling. In het nieuwe taalspeelhuis zijn spelen, bewegen én het leren van Nederlands gecombineerd. Hoogleraar Paula Fikkert legt uit...
De afgelopen twee jaar zijn stichting Meerkring (openbaar primair onderwijs) en Ska Kinderopvang samen opgetrokken om een integraal kindcentrum in Amersfoort tot stand te brengen. Wat vonden Meerkring en Ska...
Op de Erika Mann Grundschule (voor onderwijs en buitenschoolse activiteiten) in Berlijn zijn theater, musical, zingen en cabaret net zo belangrijk als taal en rekenen. Deze school is een van de...
Leren mét elkaar en ván elkaar, in plaats van naast elkaar. Dat is het idee achter peer-to-peerlearning. De kern van deze manier van leren is dat ‘lerenden’ zoekvraag en de antwoorden...
Er is de laatste tijd veel aandacht voor tweetalig onderwijs. Het aantal middelbare scholen waar tweetalig onderwijs wordt gegeven, neemt zienderogen toe. En ook steeds meer basisscholen bieden vroeg of...
In de kinderopvang is altijd de roep om een echt pedagogisch curriculum blijven klinken. Onder regie van Bureau Kwaliteit Kinderopvang (BKK) is het werkveld er twee jaar druk mee geweest. En nu is het...
De coronacrisis kan weleens een doorbraak betekenen. Een doorbraak in het besef dat opvang en onderwijs sámen het aanvullende pedagogische opvoedmilieu vormen, naast de ouders. Dat opvang en onderwijs...
Openheid – praten over gevoelens van liefde, zorg en intimiteit (love, care and intimacy) – is de beste remedie tegen grensoverschrijdend gedrag, is de stelling van Jools Page. Zij ontwikkelde het...
Wat betekent het om kind te zijn, nu en in de nabije toekomst? De veranderingen van nu gaan zo snel en hebben zo’n grote impact op de toekomst, dat er stevige reflectie nodig is – los van de waan...
Ze begon in 2017 in haar eentje in een leeg lokaal in Capelle Schollevaar, onder de rook van Rotterdam. Nu draait ze daar een florerend KinderLab voor kinderen tot 12 jaar én hun ouders. Marije Arnouts...