Een gezelschapsspel over inclusieve opvang? Dat willen we niet missen! KIDDO trommelde zes spelers op en Neelke Dewulf. Als inclusiecoach bij Stad Gent bedacht zij het bordspel All Inclusive, waarmee ze de...
Het lectoraat Natuur & Ontwikkeling Kind van de Hogeschool Leiden onderzoekt de betekenis en het belang van natuur voor kinderen, en de wijze waarop natuur als pedagogische ruimte een plaats kan hebben in...
Hoe kun je kinderen zelf een spel laten bedenken? Gewoon: door goed te kijken naar wat kinderen leuk vinden en iets toe te voegen dat tot een vervolg kan leiden. Maar hoe doe je dat nu? In IBO ’t Kreekje...
Tussen de interacties begeleider-kind zitten in een opvangdag best wat vrije momenten. En omdat elk moment voor kinderen even belangrijk is, is het goed om daar oog voor te hebben. Evenwel zonder ze helemaal...
Hoe zorg je dat kinderen voldoende bewegen? Wat is actief spel? En welke dranken en tussendoortjes zijn gezond? Via het project ‘Actieve Kinderopvang’ van ViGeZ, het Vlaams Instituut voor...
Of je nu vier of twaalf jaar bent, spelen in een uitdagende omgeving en zelf op ontdekking gaan met de buitenschoolse opvang is superleuk. Volwassenen zijn soms minder enthousiast omdat ze bang zijn dat er iets...
Een eigen ontwerpteam is voor een kinderopvangorganisatie vrij bijzonder en echt iets om trots op te zijn. Als TintelTuin-team hebben we een pedagogisch inrichtingsplan ontwikkeld dat we momenteel uitrollen...
Aan tafel zijn twee kleuters met kwasten en verf in de weer. Tongen uit de mond, volledig geconcentreerd. Even verderop voeren enkele oudere kinderen met aandacht een zelfbedacht toneelstuk op. ‘Als we...
Kinderen hebben recht op tijd en ruimte om te spelen. Niet voor niets is dat recht vastgelegd in het Internationale Verdrag inzake de Rechten van het Kind dat Nederland in 1995 heeft geratificeerd. Spelen is...