In de buitenschoolse opvang hebben de kinderen buiten gegarandeerd spelplezier. Meestal komen daar grote speeltuigen of meer fysieke spelletjes aan te pas. Maar voeg je zelf andere prikkels toe, dan gaan...
'Muziek begint wanneer iemand luistert’, zegt John Cage, een belangrijke avant-garde componist uit de vorige eeuw. Begeleidster Roos weet dit heel goed. Ze speelt sinds kort accordeon en wil haar...
Steeds meer kinderopvang creëert ontmoetingsmogelijkheden: vooral tussen ouders en begeleiders en tussen ouders onderling. Van waar al die aandacht voor ontmoeting? Wat levert dit op? Is dit wel een taak...
Kinderen hebben een natuurlijke drang om de wereld te ontdekken. Techniek is hét middel om ze daar een handje bij te helpen. En daarom mag er voor wetenschap en techniek best meer aandacht zijn, ook...
De invoering van de Wet IKK is niet zonder slag of stoot verlopen. Inzet was verbetering van de inhoudelijke kwaliteit van de kinderopvang. Het resultaat is een geheel van wet- en regelgeving waarmee we de...
De pedagogische kwaliteit in de kinderopvang meten en bevorderen: dat kan dankzij de instrumenten ontwikkeld in het kader van het MeMoQ-project. Daarbij staat het pedagogische raamwerk centraal, een visietekst...
Ze begon in 2017 in haar eentje in een leeg lokaal in Capelle Schollevaar, onder de rook van Rotterdam. Nu draait ze daar een florerend KinderLab voor kinderen tot 12 jaar én hun ouders. Marije Arnouts...
Tijdens het laatste Congres voor Jonge kind benadrukt de Vlaamse pedagoog Ferre Laevers hoe belangrijk het is om kinderen een goed aanbod te doen. Een aanbod dat uitnodigt, maar ook provoceert tot leren en...
De Schijf van 10!® is onderdeel van een innovatieve aanpak ontwikkeld binnen het Athletic Skills Model® (ASM), gericht op breed motorische ontwikkeling en veelzijdig bewegen. Dit model is toepasbaar op...
Vraag je aan kinderen wat écht spelen is, dan kiezen ze waarschijnlijk voor buiten spelen. Er is ruimte om te bewegen, je fantasie te laten werken en zoveel te ontdekken en ervaren. Maar hoe integreer je...