In dit nummer:
Samenwerking in krimpgebieden lóónt
Toekomst voor de plattelandsdorpen
Het gaat weer goed met de branche
kinderopvang!
Stadsfoto Kindcentra
Meer dan een veredelde...
Eind 2017 verscheen De Nederlandse kinderopvang in wetenschappelijk perspectief, het nieuwe boek van prof. dr. Ruben Fukkink, bijzonder hoogleraar kinderopvang aan de Universiteit van Amsterdam. Het vat tien...
Wilma Schepers, hoofdredacteur van BBMP en auteur voor KIDDO, vraagt Wilmie Colbers het hemd van het lijf over coaching in de kinderopvang. Wilmie is pedagoog en werkt als zelfstandig coach, adviseur en...
In veel ‘instapklasjes’ – kleuterklassen voor de allerjongste kinderen – is naast de leerkracht ook een kinderbegeleider aan het werk. Een paar uren per week springt deze medewerker bij...
Vanaf 1 januari van volgend jaar zijn kinderopvangorganisaties volgens de Wet IKK verplicht om elk kind in de opvang te koppelen aan een eigen mentor. Maar wat is een mentor? Daar is de wet niet zo duidelijk...
Vanzelfsprekend is iedereen in de kinderopvang geschokt door elk incident waarbij een kind slachtoffer is van misbruik of mishandeling door een medewerker. De opdracht is om door de emoties van verbijstering en...
Nadenken over misbruik en mishandeling van kinderen is niet makkelijk. Kinderopvang moet kinderen verschillende vormen van veiligheid bieden. Emotionele veiligheid, een fysiek veilige omgeving, sociale...
Hebben we in de kinderopvang een pedagogisch curriculum voor jonge kinderen nodig? Wat is dat eigenlijk, een curriculum? Wat hebben pedagogisch medewerkers aan een curriculum? Helpt het hen om hun werk met de...
In je werk met kinderen sta je er niet alleen voor. Er ontstaan in Nederland (net als in België) steeds meer nieuwe, ondersteunende functies binnen de kinderopvang die de kwaliteit van het werk op allerlei...
Hoeken: je vindt ze in zowat elke kleuterklas en opvangruimte. Waarom zegt de term speelzones zoveel beter waar het om draait? Wat zijn interessante speelzones? Hoe zorg je ervoor dat die zones tegelijk...