Leren mét elkaar en ván elkaar, in plaats van naast elkaar. Dat is het idee achter peer-to-peerlearning. De kern van deze manier van leren is dat ‘lerenden’ zoekvraag en de antwoorden...
Wetenschap en techniek in de kinderopvang? 'Jazeker!' stelt Suzanne Wardenaar, medeauteur van het boek Aan de slag met W&T-onderwijs. 'Als er ergens veel wordt geëxperimenteerd...
Kinderen hebben van nature veel talenten en mogelijkheden. Daardoor kunnen ze mee hun eigen ontwikkeling sturen. In groepsopvang Wolkewietje in Berlaar zien ze kinderen daarom steeds vaker zelf als pedagoog,...
Leren van en met elkaar, in plaats van naast elkaar. Dat is het idee achter peer-to-peer-learning. De kern van deze manier van leren is dat je zelf een leervraag formuleert en dat collega’s je helpen om...
Ann Steverlynck Matthieu Vandendriessche Simon Wemel
Spelen is niet zo vrijblijvend. In Freinets uitspraak ‘spelen is werken’ zit een grote waarheid. Als je kijkt naar hoe betrokken en intens kinderen spelen, dan weten we dat die ‘intense...
Op de Erika Mann Grundschule (voor onderwijs en buitenschoolse activiteiten) in Berlijn zijn theater, musical, zingen en cabaret net zo belangrijk als taal en rekenen. Deze school is een van de...
Vooral voor jonge kinderen is spelen essentieel voor een goede ontwikkeling. In het nieuwe taalspeelhuis zijn spelen, bewegen én het leren van Nederlands gecombineerd. Hoogleraar Paula Fikkert legt uit...
‘Laat kinderen vrij rondlopen in de buurt, op avontuur gaan en spel zoeken. In de bossen, in de vrije natuur, maar ook op openbare terreinen in de stad. Helaas laten we dat als ouders en als maatschappij...
Als pedagogisch medewerker werk je niet vanuit persoonlijke belangen of in het (bedrijfs)belang van de organisatie. Je stelt het belang van het kind centraal, zoals in elk pedagogisch beleidsplan staat.
Investeren in een goede start: van levensbelang!
De eerste 1000 levensdagen van een kind zijn bepalend voor de rest van zijn leven. Een goede start is dan ook essentieel, bepleit Tessa Roseboom in haar boek...