Auteurs

Pedagogisch werken MBO

151 producten gevonden.
De kracht van muzisch spel

De kracht van muzisch spel

Ann Steverlynck Matthieu Vandendriessche Simon Wemel

Spelen is niet zo vrijblijvend. In Freinets uitspraak ‘spelen is werken’ zit een grote waarheid. Als je kijkt naar hoe betrokken en intens kinderen spelen, dan weten we dat die ‘intense...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 4 2019
Wat doe je met die derde pedagoog?

Wat doe je met die derde pedagoog?

Su'en Verweij

Wist je dat in Nederland groepen in kinderdagverblijven vaak maar één speelruimte hebben? In het buitenland hebben ze vaak twee of meerdere (kleine) ruimten. Dr. Ine van Liempd heeft onderzoek...
Meer info
2,95
Onderdeel van KIDDO 1 2019
Prentenboeken: de basis van de 21ste-eeuwse vaardigheden

Prentenboeken: de basis van de 21ste-eeuwse vaardigheden

Jessica Crezee

Met voorlezen stimuleer je de taalontwikkeling, dat is welbekend. Maar weet je dat (prenten)boeken zo veel meer te bieden hebben? Door regelmatig voor te lezen, kinderen zelf te laten kijken en lezen en bewust...
Meer info
2,95
Onderdeel van KIDDO 2 2018
‘Kijk, we hebben ook bananen!’

‘Kijk, we hebben ook bananen!’

Esther Smid

Kinderopvangorganisatie De Tivoli in Hulst (Zeeuws-Vlaanderen) beschikt nu bijna twee jaar over de Tivolituin, een 250 m2 grote moestuin. Volgens pedagogisch medewerker Yordy Scheepmaker biedt het kinderen...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 2 2020
Welke kansen biedt e-learning voor kinderbegeleiders? (BE)

Welke kansen biedt e-learning voor kinderbegeleiders? (BE)

Dietlinde Willockx Nina Geuens Sarah Loopmans Michiel Meekels An Leysen

Kinderopvang daagt je elke dag uit om in te spelen op nieuwe situaties. Je onthaalt dagelijks kinderen en hun familie, en als kinderbegeleider ben je medeverantwoordelijk voor het pedagogisch beleid in jouw...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 1 2021
Magische cirkels

Magische cirkels

Marijke Sluijter

Rekenen, dat is toch wel het laatste wat je zou verwachten in de kinderopvang. Toch is dit precies waar dit artikel over gaat. Maar dan wel onherkenbaar, als vrij spel zonder druk of competitie. Niet gericht op...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 4 2021
Spel als ruimte voor ontwikkelen en leren

Spel als ruimte voor ontwikkelen en leren

Bea Pompert

De speltheorie van Van Oers gaat ervanuit dat jonge kinderen het best leren in spel (Van Oers, 2018). De spelactiviteiten bieden ontwikkelingsruimte met kansen voor belangrijke leerprocessen in de volle...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 4 2021
Spelen is creëren; hoe ontwikkel je een speelse en avontuurlijke houding?

Spelen is creëren; hoe ontwikkel je een speelse en avontuurlijke houding?

Louise Berkhout

Het belang van vrij spelen voor de fysieke, emotionele, sociale en cognitieve ontwikkeling van kinderen van 0 tot 12 jaar is groot. De professional, de pedagogisch medewerker heeft de belangrijke taak kinderen...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 4 2021
Meedoen in doe-alsof-spel

Meedoen in doe-alsof-spel

Dorian de Haan

Kinderopvang en onderwijs hebben naast een opvoedkundige ook een educatieve opdracht. Begeleiden van spelontwikkeling voldoet aan die opdracht. Daarbij hoort het scheppen van een veilige en rijke leeromgeving.
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 4 2021
Sensitief communiceren met de Gordonmethode

Sensitief communiceren met de Gordonmethode

Saskia Henderson

Onlangs verscheen het nieuwe boek van Saskia Henderson: Sensitief communiceren in de kinderopvang. Hierin legt ze uit hoe je met de theorie van dr. Thomas Gordon de kwaliteit van je handelen kunt vergroten,...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 3 2020