‘Als we bij onze inloop tijdens het brengen en halen puzzels en voorleesboekjes klaarleggen, staan de ouders alleen maar met elkaar te kletsen! Ze spelen gewoon niet met hun kind!’, vertelt een...
Pedagogisch werken staat voor veiligheid en het kind de ruimte geven om zich te ontwikkelen. Daarbij ligt het fundament bij de pedagogisch medewerker. Opkomen voor hun rechten is ook in het belang van de...
Instappen in de kleuterklas is ongelooflijk overweldigend. Ouders én professionals ervaren dat het niet voor elk kind even vlot verloopt en proberen daar op verschillende manieren mee om te gaan. De...
Jonge kinderen hebben net als volwassenen recht op kwalitatieve kunstbeleving, vindt Ingrid Wolff. Ze is artistiek directeur van Twee Turven Hoog, een Nederlands cultuurfestival voor kinderen van 0 tot 6 jaar.
Hoe kun je studenten van de opleiding Pedagogisch Werk op zo’n manier opleiden dat ze enthousiast eigenaar zijn van hun eigen onderwijs en dat hun vaardigheden beter aansluiten bij de praktijk? Het Albeda...
Cultuur voor (heel) jonge kinderen? Mogelijkheden genoeg! Je kunt een theatervoorstelling meepikken of naar een buggyproof museum trekken, je kunt een kunstatelier inplannen of muzikanten uitnodigen… Op...
Risicovol spel, wat is dat? En is dat nu echt nodig? Als je goed zicht krijgt op alle factoren die bij risicovol spel meespelen, kun je voor jezelf beter inschatten hoe jij risicovol spel bij jonge kinderen wil...
Permanente scholing – nooit klaar met school. De gemiddelde middelbare scholier griezelt bij de gedachte. Ook studenten aan opleidingen, van mbo tot universitair, zijn blij als ze klaar zijn met hun...
In de kinderopvang zit het ingebakken: om welbevinden en betrokkenheid bij baby’s en peuters te peilen, observeren begeleiders gericht. Heeft het zin om dat ook in de buitenschoolse opvang te doen? In...
Op studiedagen en in vormingen ontmoet je vaak interessante collega’s met inspirerende praktijkvoorbeelden op zak. Droom je ervan om eens op bezoek te gaan of enkele dagen mee te draaien in hun werking?...