Auteurs

Ontwikkeling van kinderen

296 producten gevonden.
Mannen in de kinderopvang: ‘Ja, we zijn er nog!’

Mannen in de kinderopvang: ‘Ja, we zijn er nog!’

Joyce Blauwhoff

Kinderen hebben vrouwen én mannen nodig voor hun opvoeding. Mannen hebben een pedagogisch toegevoegde waarde, ook in de kinderopvang. Bijzonder hoogleraar kinderopvang en educatieve voorzieningen voor...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 4 2017
MeMoQ onderzoekt kwaliteit in 400 opvanglocaties

MeMoQ onderzoekt kwaliteit in 400 opvanglocaties

Bart Declercq Hester Hulpia

Op basis van observaties in 400 locaties in Vlaanderen en Brussel kan Kind & Gezin conclusies trekken over de pedagogische kwaliteit ervan. Over het algemeen voelen kinderen zich vrij goed. Ook de wijze...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 4 2017
Lerende netwerken in Utrecht

Lerende netwerken in Utrecht

Anke van Keulen

Een lerend netwerk is een duurzame vorm van professionalisering. Het werken in lerende netwerken is een nieuwe vorm van leren, waarin collectief leren centraal staat naast de reeds bestaande individuele vormen...
Meer info
4,95
Onderdeel van BBMP 04.2017
Ikc-vorming komt langzaam maar zeker op gang

Ikc-vorming komt langzaam maar zeker op gang

Wilma Schepers

Door ervaring wijs kiezen kinderopvang, onderwijs, speelzaalwerk en de gemeente in Utrecht ervoor om de ikc-gedachte niet van bovenaf te verspreiden. Liever ondersteunen ze de initiatieven om samen te werken in...
Meer info
4,95
Onderdeel van BBMP 04.2017
Harmonisatieperikelen tergen Utrecht

Harmonisatieperikelen tergen Utrecht

Aart Verschuur

De Utrechtse kinderopvang voelt zich buitengesloten. Graag zouden kinderopvangorganisaties in de domstad deel uitmaken van een ontwikkelingsgericht aanbod voor alle kinderen tussen 0 en 4 jaar. Maar de gemeente...
Meer info
4,95
Onderdeel van BBMP 04.2017
Groepsfunctioneren op kinderdagverblijven

Groepsfunctioneren op kinderdagverblijven

Mireille Aarts

De laatste jaren wordt steeds meer onderzoek gedaan naar contacten en relaties tussen jonge kinderen in de kinderopvang. Hoewel dit bijzonder waardevolle inzichten oplevert, zijn het meestal studies naar...
Meer info
4,95
Onderdeel van BBMP 03.2017
Het kind blijft eigenaar van zijn leerreis

Het kind blijft eigenaar van zijn leerreis

Mariska Venema

De professional van de toekomst moet kinderen een rijke leeromgeving kunnen bieden. Dat betekent niet kleuters aan tafel zetten met opdrachten op papier, om hun reken- of taalvaardigheid te toetsen. Wel nodig...
Meer info
4,95
Onderdeel van BBMP 03.2017
Pedagogische doelen voor kinderopvang én onderwijs

Pedagogische doelen voor kinderopvang én onderwijs

Wilma Schepers

Dat BKK de kinderopvang een goede start wil geven in de onderhandelingen met onderwijs over de gezamenlijke invulling van een pedagogisch programma, is alleszins te begrijpen. Eerst kracht in eigen huis! Dat...
Meer info
4,95
Onderdeel van BBMP 03.2017
Bètavakken voor het jonge kind

Bètavakken voor het jonge kind

Hanno van Keulen

Is het samen lekker spelen, met zand en water en een pijp? Of leren hoe water zich gedraagt als het stroomt? Of wellicht beide? Een van de hoofdstukken in het pedagogisch curriculum gaat dieper in op jonge...
Meer info
4,95
Onderdeel van BBMP 03.2017
RECENSIE Buffer, wapen of charmeoffensief?

RECENSIE Buffer, wapen of charmeoffensief?

Josette Hoex

In de kinderopvang is altijd de roep om een echt pedagogisch curriculum blijven klinken. Onder regie van Bureau Kwaliteit Kinderopvang (BKK) is het werkveld er twee jaar druk mee geweest. En nu is het...
Meer info
4,95
Onderdeel van BBMP 03.2017