Auteurs

Ontwikkeling van kinderen

215 producten gevonden.
Taal stimuleren? Blij(f) praten!

Taal stimuleren? Blij(f) praten!

Myrthe Stuit Martine van der Pluijm

Werken aan de taalontwikkeling van jonge kinderen, het behoort tot de dagelijkse taken in kinderopvang en onderwijs. Niet alleen zijn hier taalstimulerende vaardigheden van de pedagogisch medewerker of...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 1 2022
Toekomstgerichte kinderopvang

Toekomstgerichte kinderopvang

Tamara Tiggelovend

Tamara Tiggelovend deed praktijkonderzoek naar het belang van procesgericht werken en 21e-eeuwse vaardigheden in de kinderopvang. ‘Wanneer de kinderopvang niet meegaat in deze onderwijsontwikkelingen kan...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 3 2022
De invloed van taal op ons gevoel en gedrag

De invloed van taal op ons gevoel en gedrag

Ariena Poot

We zijn ons vaak niet bewust van hoe groot de invloed is van wat wij zeggen en uitstralen naar kinderen. Het gaat niet om goed of fout, maar wel om bewustwording. Bewustwording dat de woorden die wij vaak zo...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 3 2022
Jongens hebben iets anders nodig dan meisjes

Jongens hebben iets anders nodig dan meisjes

Marieke Martens-Volmer

Jongens hebben meestal een andere energie dan meisjes. Ze zijn beweeglijker, ze nemen meer ruimte in en maken vaak meer geluid. Al op jonge leeftijd merk je de verschillen. Waar meisjes rustig aan een...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 5 2021
Voorlezen in de bso

Voorlezen in de bso

Margriet Chorus Irma van Welzen

In de buitenschoolse opvang staat de vrije keuze van de kinderen bij de invulling van hun tijd, hun ‘vrije’ tijd, voorop. Dit heeft gevolgen voor het voorlezen door de pedagogisch medewerk- ers.
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 1 2022
Pedagogie op de commode

Pedagogie op de commode

Hedie Meyling

Als pedagogisch medewerker verschoon je kinderen dagelijks meerdere malen en mogelijk doe je dat al jarenlang. Jij hebt veel ervaring, handigheid en routine. Maar routine kan leiden tot mechanisch handelen en...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 5 2021
(NL) De Moro-reflex, een andere kijk op het onrustige, overprikkelde kind

(NL) De Moro-reflex, een andere kijk op het onrustige, overprikkelde kind

Carla van Wensen

Ieder mens en dus ook ieder kind heeft een natuurlijk beschermingssysteem. Volautomatisch scant het voortdurend de omgeving op veiligheid. Klaar om in actie te komen als er ook maar iets is dat afwijkt van wat...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 3 2021
Peuters en kleuters ontdekken abstract denken met Wiskids

Peuters en kleuters ontdekken abstract denken met Wiskids

Jessica Menheere

Wat wij wiskunde noemen, begint bij de pure verwondering van het jonge kind. Wiskunde is het ritme van muziek. Wiskunde zit in de ordening van bloemblaadjes, in een bouwsel van blokken en in de perfecte cirkel...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 5 2021
Hechten begint met bewegen

Hechten begint met bewegen

Carla van Wensen

Spelen, bewegen en aanraken: als pedagogisch medewerker heb je een gouden tool in handen om de ontwikkeling van het kind te ondersteunen. Veiligheid en gehechtheid zijn belangrijke bouwstenen. Door aanraak- en...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 6 2020
Het effect van interactief voorlezen (NL)

Het effect van interactief voorlezen (NL)

Juliette Liber

Kinderen voorlezen is een plezier voor zowel de kinderen als de voorlezers. Door voor te lezen beleef je samen met het kind avonturen en verken je de wereld. Maar bij voorlezen gebeurt veel meer. Voorlezen is...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 6 2020