Wat verstaan we zoal onder pedagogisch handelen? De recente ontwikkelingen in de pedagogische wetenschap kunnen ons inspireren daar opnieuw over na te denken.
Als pedagogisch medewerker verschoon je kinderen dagelijks meerdere malen en mogelijk doe je dat al jarenlang. Jij hebt veel ervaring, handigheid en routine. Maar routine kan leiden tot mechanisch handelen en...
Tijdens het laatste Congres voor Jonge kind benadrukt de Vlaamse pedagoog Ferre Laevers hoe belangrijk het is om kinderen een goed aanbod te doen. Een aanbod dat uitnodigt, maar ook provoceert tot leren en...
Wie jonge kinderen heeft of in het onderwijs werkt, weet het misschien: Kinderen voor Kinderen is bepaald geen achterhaalde reeks. Dit VARA-kinderkoor, dat eind 2021 zijn 42e show met album presenteert, is nog...
In het kinderdagverblijf zit een medewerker in stilte toe te kijken in de groepsruimte. Schrijfblok in de hand, zorgvuldig noterend wat er gebeurt. Dat is hoe het pedagogische meetinstrument van de Nijmeegse...
Tegenwoordig beschikt bijna iedere kinderopvangorganisatie over een aparte afdeling die zich bezighoudt met kwaliteit en pedagogiek, waarin beleid wordt ontwikkeld om kinderen te stimuleren in hun ontwikkeling...
In 2010 organiseerden we ter ere van het tweede lustrum van Vyvoj een aantal sessies onder de noemer ‘Kinderopvang en onderwijs een gouden duo?!’ Met als centrale vraag: hoe zal het...
Hoe bereiden we de kinderopvang voor op de toekomst? Het InformatieCentrum KinderOpvang (ICKO) zet op feiten en onderzoek onderbouwde ideeën op een rij over wat er moet gebeuren om kinderopvang...
Dat spelen belangrijk is voor de ontwikkeling van jonge kinderen is algemeen bekend. Maar hoe kun je dat spel het beste begeleiden? Hoe kun je het spel en dus de ontwikkeling van een kind ondersteunen met...
De speltheorie van Van Oers gaat ervanuit dat jonge kinderen het best leren in spel (Van Oers, 2018). De spelactiviteiten bieden ontwikkelingsruimte met kansen voor belangrijke leerprocessen in de volle...