Muziek raakt iedereen, brengt sfeer in de groep én stimuleert de ontwikkeling van kinderen. Redenen genoeg om volop muziek in de dag te brengen. Hoe pak je dat aan? ‘Je hoeft echt geen noten te...
Wilma Schepers, hoofdredacteur van BBMP en auteur voor KIDDO, legt Tessa van Velzen een aantal vragen voor over de nieuwe kwalificatie-eis 3F voor taalvaardigheid voor pedagogisch medewerkers in de...
Hoewel eten heel natuurlijk is, weet iedereen hoe moeilijk het soms is om kinderen te laten proeven. En laat dat proeven nu net belangrijk zijn om een gezond en gevarieerd eetpatroon te ontwikkelen. Hoe laat je...
Herken je dit? Je werkdag is nog maar net begonnen en je hebt al een paar waarschuwingen uitgedeeld. De groep is druk vandaag. Vooral een aantal jongens blijft maar rennen, vliegen en stoeien met elkaar. Je...
In maart van dit jaar worden er verkiezingen gehouden voor de Tweede Kamer. Ook voor de kinderopvang is de uitkomst van deze verkiezingen belangrijk. Welke partijen zullen de winnaars zijn en welke plannen voor...
Een gezelschapsspel over inclusieve opvang? Dat willen we niet missen! KIDDO trommelde zes spelers op en Neelke Dewulf. Als inclusiecoach bij Stad Gent bedacht zij het bordspel All Inclusive, waarmee ze de...
Wat als je bezorgd bent om de ontwikkeling van een kind? Wanneer trek je aan de alarmbel? En op welke manier deel je je bezorgdheid met de ouders? We vroegen het aan Neelke Dewulf, inclusiecoach bij Stad Gent.
Kinderen buiten te slapen leggen: een tikkeltje ongewoon? Niet in Scandinavië, waar het heel gebruikelijk is en waar men al jaren enthousiast is over de vele voordelen. Ook in Nederland en België...
Wat zijn de pedagogische sterktes en aandachtspunten van je eigen opvang? MeMoQ ontwikkelde hiervoor een nieuw zelfevaluatie-instrument. Het omvat zes dimensies, een stappenplan en verschillende methodieken.
Er beweegt wat in de buitenschoolse opvang. Hoe kunnen we kinderen boeiende vrije tijd aanbieden, waarbij het kind zelf centraal staat? Op lokaal niveau is de conclusie steevast: als we samenwerken, kan er...