Waarom zijn vriendschappen zo belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen? Zonder vrienden valt toch ook goed te leven? Onderzoek laat echter zien dat er op meerdere terreinen duidelijke verschillen zijn...
Onderzoek, maar vooral ervaring, leert ons dat sociaal gedrag de neerslag is van imitatie als gevolg van observatie. Door eenvoudigweg te observeren, kunnen we gedrag heel snel leren. Zelfs complex gedrag kan...
VeiligheidNL gelooft dat een goede balans tussen het beschermen en versterken van een kind cruciaal is voor de ontwikkeling. Dus niet alleen risico’s vermijden, maar kinderen ook met risico's leren...
Het begeleiden van kinderen houdt in dat je als pedagogisch professional veel oog moet hebben voor de individuele begeleidingsbehoeften van kinderen. Dat is best een hele klus! Welke tips kunnen jou helpen bij...
Jonge kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong denken veel na en dat denken kan soms belemmerend werken. Het kan lijken op een sociale of emotionele achterstand. Om te herkennen of dit speelt, is kennis van...
Dat spelen belangrijk is voor de ontwikkeling van jonge kinderen is algemeen bekend. Maar hoe kun je dat spel het beste begeleiden? Hoe kun je het spel en dus de ontwikkeling van een kind ondersteunen met...
Rekenen, dat is toch wel het laatste wat je zou verwachten in de kinderopvang. Toch is dit precies waar dit artikel over gaat. Maar dan wel onherkenbaar, als vrij spel zonder druk of competitie. Niet gericht op...
Positieve ervaringen met voorlezen stimuleren het (voor)leesplezier en het leesgedrag van kinderen. Als volwassene heb je hierin een voorbeeldfunctie. Wat kun jij doen om kinderen het plezier in lezen te laten...
In de gemeente Schaarbeek opende in mei een fysiek Huis van het Kind. Huizen van het Kind vind je vandaag in (bijna) elke gemeente in Vlaanderen: virtueel, met een eigen website, of op een fysieke locatie. Ook...
Genderneutraal opvoeden, wat is dat eigenlijk?
We weten steeds meer over het effect van een stereotiepe jongen-meisjeopvoeding op de ontwikkeling van kinderen. Bijvoorbeeld dat meisjes gaan denken dat ze niet...