De mens is bij de geboorte klaar voor muziek, en zelfs al voor de geboorte. Pasgeboren baby’s reageren meteen goed op de dynamiek en het ritme van muziek, net als eerder al tijdens de zwangerschap. Muziek...
Maartje Luijk Marilene de Zeeuw Merel Obermeijer Myrte van Lonkhuijsen Nike Mencke
Onrustig babygedrag is heel normaal, maar wordt vaak als abnormaal ervaren. Onrustig gedrag, zoals huilen of onregelmatig slapen, kan zwaar zijn voor ouders en pedagogisch medewerkers, zelfs als er geen sprake...
Ontdekken is een kernproces binnen de ontwikkeling van kinderen van 0 tot 12 jaar. In elke leeftijdsfase, van baby tot bijna-puber, vormt nieuwsgierigheid de motor voor leren. Wanneer kinderen ruimte krijgen om...
Beweging is essentieel voor de ontwikkeling van baby’s en jonge kinderen. Beweging in de natuur kan daarnaast bijdragen aan een gezonde ontwikkeling van het zenuwstelsel en de zintuigen. Regelmatige...
In de hectiek van een drukke dag op de groep is voorlezen vaak het eerste dat sneuvelt. Tussen de verschillende vaste momenten door lijkt het soms onmogelijk om even rustig met een voorleesboek tussen de...
In het kader van het aanbieden van risicovol en uitdagend spel heeft een team van beleidsmedewerkers en pedagogisch professionals van Stichting KinderRijk gebrainstormd over hoe kinderen op de buitenschoolse...
Bij KinderRijk is natuur geen bijzaak. Op alle kinderdagverblijf-locaties van KinderRijk vind je een natuurtuin: een plek waar kinderen vrij kunnen ontdekken, bewegen en beleven. De natuurtuin is er voor ieder...
De kracht van meertaligheid is inmiddels wetenschappelijk onderbouwd. Kinderen die meerdere talen horen en spreken, trainen hun hersenen in flexibiliteit en schakelen moeiteloos tussen contexten. Los van het...
Kinderen leren met hun lijf. Rollen, klimmen, rennen, springen: het zijn geen tussendoortjes, maar bouwstenen voor motorische, sociale en cognitieve ontwikkeling. Toch blijkt in de kinderopvang dat er niet...