Auteurs

1817 producten gevonden.
Deel 5 - De leidsters

Deel 5 - De leidsters

Jonge kinderen kunnen heel goed omgaan met botsingen. De meeste botsingen lossen ze op zonder hulp van leidsters. Zelfs na ruzies spelen ze vaak gewoon verder. Toch hebben leidsters een grote invloed. Zowel...
Meer info
2,90
Onderdeel van Kijken, kijken, kijken
Deel 4 - Leermomenten

Deel 4 - Leermomenten

Volgens de ontwikkelingspsycholoog Piaget (1967) leren kinderen dankzij botsingen dat andere kinderen of volwassenen een andere mening of wens hebben. Ze leren dat de wereld anders in elkaar zit dan ze dachten.
Meer info
2,90
Onderdeel van Kijken, kijken, kijken
Deel 3 - Botsingen

Deel 3 - Botsingen

Als kinderen samenspelen zijn er natuurlijk ook botsingen. Ze irriteren elkaar, willen of vinden allebei iets anders, of worden echt boos. Leidsters en ouders vinden dit vaak vervelend. Huilende, boze of...
Meer info
2,90
Onderdeel van Kijken, kijken, kijken
Deel 2 - Nieuwelingen

Deel 2 - Nieuwelingen

Als leidster en kinderen gestalte geven aan samenzijn, doen ze dit door goed naar elkaar te kijken, dingen (na) te doen, te spelen, te praten – kortom, door met elkaar te zijn op bepaalde manieren. Ze...
Meer info
2,90
Onderdeel van Kijken, kijken, kijken
Deel 1 - Samen

Deel 1 - Samen

Zeer jonge kinderen zijn afhankelijk van anderen en reageren direct op wat ze voelen en op wat anderen met hen doen. Een veilige en vertrouwde relatie is voor hen de basis van alles. Als ze zich veilig en...
Meer info
2,90
Onderdeel van Kijken, kijken, kijken
Kijken, kijken, kijken (gehele uitgave)

Kijken, kijken, kijken (gehele uitgave)

Kijken, kijken, kijken geeft een levendig beeld van het sociale leven van jonge kinderen in kindercentra. Hoe maken zij vrienden, en hoe ontwikkelen ze een gevoel van samenzijn? De botsingen en wrijvingen...
Meer info
16,90
Onderdeel van Kijken, kijken, kijken
Professionele opvang gevraagd : geschiedenis van de kinderopvang tot 2005

Professionele opvang gevraagd : geschiedenis van de kinderopvang tot 2005

Aart Verschuur

Dit boek gaat over de roerige geschiedenis van de Nederlandse kinderopvang in de periode 1980 – 2005. Het is als volgt opgebouwd: in de  Prelude beschrijft kinderopvangcoryfee Lily Clerkx de...
Meer info
3,90
KIDDO 5 2005

KIDDO 5 2005

Floddertjes en Aagjes in de groep In Pluk van de Petteflet beschrijft Annie M.G. Schmidt een wereld die star en fragmentarisch is. Door de elementen ‘gevoel’ en ‘contact’ in te brengen,...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 5 2005
Poppen zoals wij

Poppen zoals wij

Annemiek Beurden, van Anke van Keulen

"Poppen zoals wij" is een methodiek die bedoeld is voor jonge kinderen (1 - 7 jaar) in kindercentra, peuterspeelzalen, voorscholen, de onderbouw basisschool of naschoolse opvang. De methodiek werkt...
Meer info
9,95
Wat heet opvoeden? Een bezinning op de pedagogische taak

Wat heet opvoeden? Een bezinning op de pedagogische taak

Olga Rodenko

In een boek over opvoeding verwacht men concrete aanwijzingen die de opvoeder bij zijn taak kunnen helpen. Dergelijke boeken zijn er. Er worden praktische adviezen aangereikt ten aanzien van wat in...
Meer info
3,90