Okiddo 0-4 jaar: Natuurbeleving

Omschrijving

Natuurbeleving is niet alleen iets voor buiten. Pedagogisch professionals kunnen door creatief te zijn de natuur op allerlei manieren naar binnen halen en zo jonge kinderen met de natuur in contact brengen. Samen met de kinderen hebben zij plezier terwijl ook de ontwikkeling van het kind wordt gestimuleerd.

Natuurbeleving buiten
Buiten zijn heeft een groot effect op de zintuigen van jonge kinderen. De frisse lucht, de geluiden van vogels en het ruisen van de bladeren, en zelfs de veranderende lichtinval zorgen ervoor dat kinderen nieuwe indrukken opdoen. Zo helpt buiten zijn bij de zintuiglijke ontwikkeling, maar het bevordert ook de motorische vaardigheden. Buiten kunnen we baby’s ruimte geven om te bewegen, te kruipen en te rollen. Bovendien lijken baby’s in een natuurlijke omgeving vaak rustiger te worden.

Kamerplanten
Als het niet mogelijk is om naar buiten te gaan en als pedagogisch professional wil je toch dat jonge kinderen deze ervaringen opdoen, dan kun je op verschillende manieren de natuur binnenhalen. Jonge kinderen zijn nieuwsgierig, en met wat creativiteit lukt het om een rijke natuurervaring te creëren, gewoon binnen de muren van het kinderdagverblijf.
Een van de makkelijkste manieren om natuur binnen te brengen, is door kamerplanten in de groep te plaatsen. Planten geven kinderen de kans om de natuur te ontdekken door te kijken, voelen en ruiken, wat hun tastzin stimuleert. Enkele plantensoorten die veilig zijn voor kinderen (en hun nieuwsgierige handjes) zijn de Kamerlinde en de Zamioculcas, die beide niet giftig zijn. De een heeft zachte blaadjes die wiegen in de wind, de ander is steviger. Zorg er wel voor dat de planten buiten het bereik van kinderen staan om gevaar van verstikking te voorkomen.

Geluiden
Geluiden uit de natuur zijn ook makkelijk naar binnen te brengen. Er zijn bijvoorbeeld geluidsapparaten of apps die het geluid van regen, vogels of de oceaan afspelen. Deze geluiden kunnen helpen om jonge kinderen te kalmeren, vooral wanneer de pedagogisch professional merkt dat kinderen zich gestrest of onrustig voelen.