Een baby die sabbelt op een boekje. Een dreumes die bladzijdes heen en weer slaat om te kijken wat er gebeurt. Een peuter die verwonderd naar een bladzijde kijkt en vraagt: ‘Wat is dat?’ Het zijn de...
Een baby die keer op keer een lepeltje van de tafel laat vallen. Een peuter die minutenlang zand door zijn vingers laat glijden. Een kleuter die zich hardop afvraagt wat er zou gebeuren als hij twee kleuren...
Kinderen die een veilige hechting hebben ontwikkeld, weten dat hun verzorgers altijd voor hen klaarstaan. Ze ervaren en weten dat ze het in het leven niet alleen hoeven te doen als het even moeilijk wordt. Of...
In geen enkele periode van het leven leren en ontwikkelen we zo snel als tijdens onze eerste levensjaren. Hoewel iedere baby volwassenen nodig heeft om te overleven, is hij of zij niet hulpeloos. Vanaf de...
Een talige omgeving is belangrijk voor de taalontwikkeling van jonge kinderen. Hoe rijker het taalaanbod en de mogelijkheid om taal te gebruiken, hoe groter de kans dat een kind op jonge leeftijd al veel...
Een veelgehoord argument van ouders om hun kind naar de kinderopvang te brengen is dat ze samen met andere kinderen (van dezelfde leeftijd) kunnen spelen, iets wat zij thuis niet kunnen bieden. En dat klopt...
Baby’s krijgen na hun geboorte heel wat prikkels te verwerken. Consequente rust en regelmaat kan voorkomen dat jonge baby’s onrustig worden of overmatig huilen. Medisch pedagogisch zorgverlener Kim...
Bij Kinderopvangorganisatie TintelTuin zagen ze de nieuwe beroepskracht-kindratio van één pedagogisch medewerker op drie baby’s als een uitdaging en een kans om nu eens echt uit te zoeken...
Een ‘normale’ start is niet voor elke baby vanzelfsprekend. Sommige kinderen worden te vroeg geboren en komen in een couveuse terecht. De gevolgen van vroeggeboorte kunnen ingrijpend zijn. Als je...
Wie volgens de ideeën van Emmi Pikler werkt, gaat uit van het competente kind dat zich vanuit eigen initiatief en interesse ontwikkelt. Hoe geef je baby’s die ruimte en wat betekent dat voor jouw...