KiMu: van creatieve kinderopvang tot kinderkunstmuseum

Omschrijving

Ontdekken, begrijpen en leren doe je niet op commando: het gebeurt wanneer je vrij mag spelen, bedenken, proberen, voelen en twijfelen, zonder dat iemand je vertelt wat je moet maken of ervaren.

Bij Kleinlab, een creatief kindcentrum in Amsterdam-Noord, weten ze dat ontdekken pas echt mogelijk is wanneer je kinderen ruimte geeft. Niet alleen fysiek, maar ook in denken, voelen en verbeelden. Vanuit die visie ontstond het idee voor een nieuwe plek: KiMu Kinderkunstmuseum, dat in maart de deuren opent in Amsterdam Noord. 

Hoe Kleinlab de basis legde 
Sinds 2012 krijgen bij Kleinlab KDV en BSO dagelijks 134 kinderen de vrijheid om op hun eigen manier te spelen, te onderzoeken en te maken, vanuit een diepe overtuiging dat ieder kind rijk is aan ideeën, en dat leren pas echt plaatsvindt wanneer een kind betrokken is bij zijn eigen proces. Ieder kind wil twee dingen weten: Mag ik hier zijn en mag ik zijn wie ik ben? Bij Kleinlab is het antwoord op beide vragen volmondig ‘ja’. Vanuit dezelfde pedagogische visie richten de makers van Kleinlab nu een museum op, dat niet óver kinderen gaat, maar vóór en mét hen is gemaakt. Een plek waar experiment en proces geen bijzaak zijn, maar het vertrekpunt van alles.
Suzanne Huis, oprichter van zowel Kleinlab als KiMu, is van huis uit docent beeldende vorming en werkte jarenlang in het voortgezet onderwijs. Daar kwam ze in aanraking met thema-vrij kunstonderwijs en procesgericht werken. Die ervaring wakkerde een verlangen aan om kinderen meer ruimte te geven voor hun eigen spel en verbeelding. Aanvankelijk wilde ze het onderwijs veranderen. Ze richtte zich in 2010 echter op de kinderopvang, omdat ze merkte dat in Amsterdam-Noord een vorm van opvang ontbrak waarin kinderen serieus worden genomen als autonome, creatieve denkers, en waar ruimte is voor verbeelding, onderzoek en eigen initiatief.
In de dagelijkse praktijk van Kleinlab werd snel zichtbaar wat deze pedagogiek oplevert: kinderen werken soms wekenlang geconcentreerd aan hun eigen projecten. Ze stellen vragen, durven hun ideeën bij te stellen en beginnen steeds opnieuw. Niet omdat iemand ze dat vraagt, maar omdat ze het zelf willen. Ontdekken is voor hen een vanzelfsprekendheid.