H1. Een stapje terug: historische perspectieven

Omschrijving

Dit hoofdstuk biedt een bondig historisch overzicht van de kinderopvang vanaf het einde van de negentiende eeuw tot vandaag. Deze stap terug kan helpen om een helderder beeld te krijgen van de actualiteit. De geschiedenis leert dat de kinderopvang er ook heel anders zou hebben kunnen uitzien en daardoor helpt een historisch inzicht om een eigen visie te ontwikkelen. Sterker uitgedrukt: een historisch perspectief is een voorwaarde voor reflectie op de actualiteit. Hoe komt het bijvoorbeeld dat de eerste kinderopvang opgericht werd voor de armsten in de samenleving en dat die er tegenwoordig nog amper te vinden zijn? Hoe komt het dat we geen traditie hebben in ouderparticipatie en dat ook uit onderzoek blijkt dat dit meestal het laagst scorende kwaliteitscriterium is? Waarom is de dienstverlening door opvanggezinnen zo veel later ontwikkeld dan de kinderdagverblijven en neemt ze vandaag toch een heel groot aandeel van de opvang voor haar rekening? Waarom is er nooit een coherente pedagogiek voor de kinderopvang ontstaan, terwijl zo vele psychologen zich met het jonge kind bezighielden? Op dergelijke vragen wil dit hoofdstuk een antwoord geven. Op die manier biedt de geschiedenis inspiratie om na te denken over de plaats en de functie van kinderopvang in de samenleving. En dat is een eerste vereiste om tot een eigen visie te komen.