Met het zelfevaluatie-instrument PiB kunnen kinderopvangorganisaties zelf de pedagogische kwaliteit op een groep in kaart brengen. We nemen de meest leerzame inzichten door van het afgelopen jaar.
Kijken we naar de taken van de bso, dan denken we al snel aan de bso als plek voor ontmoeting en spel. Een plek waar kinderen rekening met anderen leren houden, waar ze van elkaar leren én andere...
Gezinnen, kinderen en huishoudens die in onveiligheid verkeren moeten vaak lang wachten tot Veilig Thuis heeft beoordeeld wat er nodig is om de thuissituatie weer veilig te maken. Hierdoor krijgen zij niet...
Dat de inrichting van de groepsruimte invloed heeft op het spel van kinderen en daarmee op het werk van de pedagogisch professional is inmiddels geen verrassing meer. Toch gaan we ervan uit dat iedereen met een...
In de kinderopvang speelt de ruimte waarin kinderen zich bevinden een cruciale rol in hun ontwikkeling. Hero kindercentra heeft een duidelijke visie op hoe de inrichting van de opvanggroepen bijdraagt aan de...
Bij het snelle leven in onze prestatiegerichte maatschappij ligt overprikkeling van het brein op de loer. Iedere dag deadlines, e-mails, chats, social media en een eindeloze mentale to do-lijst. Dat allemaal...
Of het nu thuis, in de kinderopvang, op school of werk is, juiste verlichting is belangrijk. We hebben niet alleen licht nodig om te zien, het beïnvloedt ook onze biologische klok. Om kinderen op de juiste...
In 2025 bestaat kinderopvang Mundo vijftig jaar. Gedurende die tijd is er enorm veel veranderd in de wereld en dat vraagt voortdurend om aanpassen, ontwikkelen en groeien. Zo is er een nieuwe generatie ouders...
Opnieuw hebben VVD en D66 een wetsvoorstel ingediend over het verplichten van vaccinatie in de kinderopvang. Ik heb er bij diverse gelegenheden met branchegenoten over gesproken in de afgelopen jaren. Het...
Leidinggeven aan de ontwikkeling van een kindcentrum is complex. Je houdt rekening met verschillende belangen, werkt aan een gezamenlijke cultuur en gelijkwaardigheid en hebt aandacht voor de inhoudelijke...