Auteurs

556 producten gevonden.
Kinderen als spiegel

Kinderen als spiegel

Wilma van Esch

Bij wie bestaat de behoefte om pm’ers (pedagogisch medewerkers) te scholen? Bij de mensen die iedere dag werken met kinderen? Of bij degenen die bedenken en bewaken wat kwaliteitsvol werken met kinderen...
Meer info
3,95
Taalstimulering bij peuters

Taalstimulering bij peuters

Sieneke Goorhuis-Brouwer

De manier waarop volwassenen tegen kinderen op een taalstimulerende manier kunnen praten is: niet te snel en aangepast aan het taalniveau van het kind. In een aan het kind aangepast taalaanbod voorlezen,...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 1 2022
Sprekende ogen, lachende mond

Sprekende ogen, lachende mond

Jessica Menheere

Dat eerste woordje van je kind. Wonderlijk. Zowel het woord als het moment vergeet je als ouder nooit meer. Taligheid start bij dat eerste woordje en gaat langzaam over in het praten in zinnen. Op het eerste...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 1 2022
Pedagogisch medewerker en acteur tegelijk?

Pedagogisch medewerker en acteur tegelijk?

Machteld van Kooten

Toneelstukken zijn een genot om naar te kijken: de acteurs die zich inleven in een andere rol, het verhaal dat zich steeds verder uitrolt en de kostuums en materialen die gebruikt worden, vormen een bron van...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 1 2022
Hoe ons taalgebruik kinderen tekortdoet

Hoe ons taalgebruik kinderen tekortdoet

Maya Lievegoed

Er is al veel geschreven over taalontwikkeling bij kinderen. Maar wat doet het taalgebruik van volwassenen met het zelfbeeld van kinderen? Dit artikel gaat over de wereld van de niet-herkende kennis. Je ontdekt...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 1 2022
Taal stimuleren? Blij(f) praten!

Taal stimuleren? Blij(f) praten!

Myrthe Stuit Martine van der Pluijm

Werken aan de taalontwikkeling van jonge kinderen, het behoort tot de dagelijkse taken in kinderopvang en onderwijs. Niet alleen zijn hier taalstimulerende vaardigheden van de pedagogisch medewerker of...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 1 2022
Ik heb er geen woorden voor… Of toch wel?

Ik heb er geen woorden voor… Of toch wel?

Nathalie Camacho

Jonge kinderen tonen hun emoties vaak heel vrij, zonder rem, vaak ook heel luid zonder schaamte. Wat we weten, is dat emoties kinderen ineens kunnen overspoelen, denk aan driftbuien of woedeaanvallen. Op zulke...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 1 2022
Babysignalen

Babysignalen

Kjille Soeting

Kjille Soeting is jarenlang werkzaam op een babygroep en doet in haar boek Babysignalen verslag van haar nauwkeurige observaties van baby’s. Ze heeft allerlei contactmomenten tussen leidsters en...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 1 2022
Column: Wanneer je er geen woorden voor hebt

Column: Wanneer je er geen woorden voor hebt

Diede de Haas Joanne de Vries

Baby’s kunnen nog niet praten en peuters kunnen misschien nog niet altijd de juiste woorden vinden. Maar dat wil niet zeggen dat ze niet kunnen communiceren. Want dát kunnen ze wel, al is het in...
Meer info
Gratis
Onderdeel van KIDDO 1 2022
Eén, twee zing je mee?

Eén, twee zing je mee?

Diana Turkenburg-de Haan

Liedjes zingen levert een positieve bijdrage aan de taalontwikkeling van kinderen. Vooral als kinderen zelf hun favoriete liedje mogen uitkiezen, is plezier gegarandeerd. Hoe help je als pedagogisch medewerkers...
Meer info
3,95
Onderdeel van KIDDO 1 2022